Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
19 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

19 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Putting the learning back into ILT.
    Gain, Meg ; DeCicco, Eta
    In: Adults learning, 1999
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Putting the learning back into ILT.
    Gain, Meg ; DeCicco, Eta
    In: Adults learning, 1999
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Language teacher cognitions and intercultural language teaching: The New Zealand perspective.
    Oranje, Jo ; Smith, Lisa F.
    In: Language teaching research, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Language teacher cognitions and intercultural language teaching: The New Zealand perspective.
    Oranje, Jo ; Smith, Lisa F.
    In: Language teaching research, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    "Kognitive Aktivierung" und "konstruktive Unterstützung" als Lehr-Lern-Prozess-Größen - Eine Konzeption im rechnungswesendidaktischen Kontext.
    Minnameier, Gerhard ; Hermkes, Rico
    In: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014., 2014
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    "Kognitive Aktivierung" und "konstruktive Unterstützung" als Lehr-Lern-Prozess-Größen - Eine Konzeption im rechnungswesendidaktischen Kontext.
    Minnameier, Gerhard ; Hermkes, Rico
    In: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014., 2014
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Error-specific and individualised feedback in a web-based language tutoring system: Do they read it?
    Heift, Trude
    In: Recall, 2001
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Intelligent language tutoring systems for grammar practice.
    Heift, Trude
    In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2001
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    How to use technology effectively in post-compulsory education. : 1. publ.
    Clarke, Alan
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    How to use technology effectively in post-compulsory education. : 1. publ.
    Clarke, Alan
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Student modeling and ab initio language learning.
    Heift, Trude ; Schulze, Mathias
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 2003
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    DoRA. : Dortmunder Rechtschreibfehler-Analyse zur Ermittlung des Schriftsprachstatus rechtschreibschwacher Schueler.
    Loeffler, Ilona ; Meyer-Schepers, Ursula
    1992
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    DoRA. : Dortmunder Rechtschreibfehler-Analyse zur Ermittlung des Schriftsprachstatus rechtschreibschwacher Schueler.
    Loeffler, Ilona ; Meyer-Schepers, Ursula
    1992
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Euro-Business-German.
    Neuhaus, Karsta ; Haltern, Margret
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Euro-Business-Sprachfuehrer Englisch.
    Neuhaus, Karsta ; Haltern, Margret
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Euro-Business-German.
    Neuhaus, Karsta ; Haltern, Margret
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Euro-Business-Sprachfuehrer Englisch.
    Neuhaus, Karsta ; Haltern, Margret
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Richtig lesen und schreiben durch Lautanalyse. : Das lautanalytische Rechtschreibsystem LARS. 2., ueberarb. Aufl. 1 - 2.
    Loeffler, Ilona ; Meyer-Schepers, Ursula
    1989
    Buch
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Richtig lesen und schreiben durch Lautanalyse. : Das lautanalytische Rechtschreibsystem LARS. 2., ueberarb. Aufl. 1 - 2.
    Loeffler, Ilona ; Meyer-Schepers, Ursula
    1989
    Buch
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -