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    "Brandir un scénario de menace n'est pas approprié". : Réplique à l'entretien de Stefan C. Wolter à propos du rapport 2023 sur l'éducation en Suisse. : "Ein Bedrohungsszenario ist nicht angebracht": Replik zum Interview zum Bildungsbericht 2023 mit Stefan C. Wolter. : "Non è il caso di evocare scenari catastrofici": Replica all'intervista sul Rapporto sul sistema educativo 2023 a Stefan C. Wolter.
    Leemann, Regula Julia ; Hafner, Sandra ; et al.
    In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    L'entrée à l'école des enfants grandissant dans un contexte de vulnérabilité sociale sous l'angle de l'équité. : Un exemple de pratique permettant de faciliter les premiers pas à l'école et favoriser la collaboration parents-école.
    Deshayes, Raphaelle
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Le mirage des longues études. : Pourquoi tout le monde ne doit pas aller à l'université et en quoi l'apprentissage est bénéfique. : Die Akademisierungsfalle. Warum nicht alle an die Uni müssen und warum die Berufslehre top ist.
    Strahm, Rudolf Hans ; Thévoz, Jean-Bernard, Übers.
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Le mirage des longues études. : Pourquoi tout le monde ne doit pas aller à l'université et en quoi l'apprentissage est bénéfique. : Die Akademisierungsfalle. Warum nicht alle an die Uni müssen und warum die Berufslehre top ist.
    Strahm, Rudolf Hans ; Thévoz, Jean-Bernard, Übers.
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    "Nous ne formons pas assez les jeunes". : Andreas Pfister à propos de son nouveau livre publié chez hep Verlag. "Neue Schweizer Bildung".
    Fleischmann, Daniel, Interviewer/-in ; Pfister, Andreas, interviewte Person
    In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    "Ils aiment pas le français ". : Le rapport au français de futurs enseignants du primaire de la PHBern dans leurs récits de formation et de mobilité.
    Robin, Jésabel
    2015
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    "Ils aiment pas le français ". : Le rapport au français de futurs enseignants du primaire de la PHBern dans leurs récits de formation et de mobilité.
    Robin, Jésabel
    2015
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pas de deux. : Gleichheitsideen als Orientierungspunkte musikpädagogischen Denken.
    Stange, Christoph
    In: Pendelbewegungen. Erkundungen im Spannungsfeld musikalischer und politischer Bildung., 2022
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    L'inclusion ne s'arrête pas à 20 ans... vraiment (?)!
    Salamin, Melina
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Récits scolaires et points de vue de jeunes adultes HPI sur l'école. : Et si école inclusive ne rimait pas avec mission impossible?
    Geiser, Olivia ; Noël, Isabelle
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les hautes écoles spécialisées accélèrent l`innovation régionale - mais pas dans la même mesure partout. : Nouvelles études de la swiss leading house "vpet-econ" (Université de Zurich).
    Schlegel, Tobias ; Lehnert, Patrick ; et al.
    In: Transfer : Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ecole, pouvoirs et societe. : (Fin XVIIe siecle - 1815); Artois, Boulonnais. Pas-de- Calais.
    Grevet, Rene
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Ecole, pouvoirs et societe. : (Fin XVIIe siecle - 1815); Artois, Boulonnais. Pas-de- Calais.
    Grevet, Rene
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Les enfants au carré ? Une prévention qui ne tourne pas rond! : Prévention et éducation plutôt que prédiction et conditionnement.
    Collectif Pas de Zero de Conduite pour les Enfants de 3 Ans ; Blain, Claire ; et al.
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Les enfants au carré ? Une prévention qui ne tourne pas rond! : Prévention et éducation plutôt que prédiction et conditionnement.
    Collectif Pas de Zero de Conduite pour les Enfants de 3 Ans ; Blain, Claire ; et al.
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    On ne s'improvise pas formateur! : Manuel à l'usage des formateurs occasionnels ou bénévoles.
    Gourmelen, Bernard
    2013
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    On ne s'improvise pas formateur! : Manuel à l'usage des formateurs occasionnels ou bénévoles.
    Gourmelen, Bernard
    2013
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    La vraie cause de l'hyperactivité. : Les erreurs à ne pas faire pour votre bébé ne devienne pas hyperactif.
    Rodénard, Brad
    2006
    Buch
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    La vraie cause de l'hyperactivité. : Les erreurs à ne pas faire pour votre bébé ne devienne pas hyperactif.
    Rodénard, Brad
    2006
    Buch
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    La neutralité n'est pas neutre.
    Geerts, Nadia
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
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