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    From performance management to capacity-building: an escape from the cul de sac?
    STOREY, Anne
    In: Curriculum journal, Jg. 15 (2004), Heft 3, S. 207-218
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    B-schools on the I-way : Avoiding potholes, dead ends, and crashes
    MIESING, P
    In: Journal of management education (Newbury Park, Calif.), Jg. 22 (1998), Heft 6, S. 753-770
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    «Ornière réaliste» contre «roman pur»: Gide et le roman
    WELTMAN-ARON, B
    In: The French review, Jg. 67 (1993), Heft 2, S. 218-229
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    External validity of the Profile Variability Index for the K-ABC, Stanford-Binet, and WISC-R: another cul-de-sac
    KLINE, R. B ; SNYDER, J ; et al.
    In: Journal of learning disabilities, Jg. 26 (1993), Heft 8, S. 557-567
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Thinking about inclusion. Whose reason? What evidence?
    THOMAS, Gary ; GLENNY, Georgina
    In: International journal of inclusive education, Jg. 6 (2002), Heft 4, S. 345-369
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Formations permanentes et développement des personnes dans le monde agricole et rural : de l'évangélisation technologique à l'inachevable quête de sens
    PETRON, Alfred ; GUILLOUET, Yves
    In: Vie rurale et formation, 2001, Heft 3, S. 95-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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