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    Changes in Academics' Job Profiles
    Sanne R., Daas, Lectoraat Higher Education Research and Innovation ; D. M. E., Griffioen, Lectoraat Higher Education Research and Innovation ; et al.
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Mutual enhancement or one-way street: The intended synergy between research and education of Dutch universities of applied sciences
    Sanne R., Daas, Lectoraat Higher Education Research and Innovation ; Indira N. Z., Day ; et al.
    In: Higher Education Quarterly, 2023-08-29
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Netherlands: Education for democratic citizenship in Dutch schools : a bumpy road
    Isolde, de Groot, Lectoraat Burgerschapsonderwijs ; Remmert, Daas ; et al.
    2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Burgerschapsonderwijs via het beeldscherm : ervaringen van leraren met het geven van burgerschapsonderwijs op afstand tijdens de eerste COVID-19-lockdown
    H., Nieuwelink, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding ; R., Daas ; et al.
    In: Pedagogische Studiën, Jg. 99 (2022), Heft 1, S. 36-59
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    All things considered : the views of adolescents in vocational education on competing democratic values
    Annabel, Vaessen ; Remmert, Daas ; et al.
    In: Citizenship, Social and Economics Education, Jg. 21 (2022), Heft 1, S. 3-21
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Burgerschap in beeld : Burgerschapscompetenties en burgerschapsonderwijs in vergelijkend perspectief : A portrait of citizenship : citizenship competencies and citizenship education in comparison
    Remmert, Daas ; Geert, ten Dam ; et al.
    2023
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Het congres als leeromgeving voor junioren en senioren in het hoger onderwijs : Een exploratieve case study : The conference as learning environment for juniors and seniors in higher education : A explorative case study
    Heleen, Wellner ; Sanne, Daas, Lectoraat Methodologie van praktijkgericht onderzoek ; et al.
    In: Tijdschrift voor hoger onderwijs, Jg. 39 (2021), Heft 2, S. 5-18
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Conferentieverslag Onderwijs Research Dagen 2018 : Conference review ORD2018
    M.J.H., Wellner ; M.M.E., van Meegen ; et al.
    In: Pedagogische Studiën, Jg. 95 (2019), Heft 4, S. 293-301
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Discussies via het beeldscherm? : Burgerschapsonderwijs en onlineonderwijs
    Hessel, Nieuwelink, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding ; Remmert, Daas ; et al.
    In: Van 12 tot 18, Jg. 30 (2020-09-01), Heft 7, S. 28-29
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    How do dislocation rates differ between different approaches to total hip arthroplasty? A systematic review and meta-analysis
    Marc, Koster ; Anton D., Luzier, Faculteit Gezondheid ; et al.
    2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    PATS#424110 Comprehensive Multidimensional GC and Pyrolysis-GC/MS for the Analysis of Integrated Circuit Package Materials : GCxGC/MS Method Development for Qualitative Analysis of VOCs in Die Attach Adhesives and Pyrolysis-GC/MS Method Development for Fingerprinting and Material Characterization of Epoxy Molding Compounds
    Scholten, Teunis Hendrikus, Student ; NXP Semiconductors Netherlands B.V.
    2024
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Brick of the Future
    Spaan, Machiel ; Trenning, Baukje ; et al.
    2017
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Aircraft Proximity : Towards Systematic Test Strategies via the Apollonian Proximity Circle paradigm
    Fulton, Neale L. ; Theunissen, Eric ; et al.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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