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    Stories of lymphoma survivors in early aftercare : a narrative inquiry
    Friesen-Storms, Jolanda, Lid lectoraat ; Bours, Gerrie, Lid lectoraat ; et al.
    In: Cancer Nursing, Jg. 44 (2021-12-01), Heft 6, S. 289-498
    Online academicJournal
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    Impliciet of expliciet? Motorisch leren binnen de neuro-revalidatie
    Jie, Li-Juan, Lid lectoraat
    In: FysioPraxis, Jg. 2020 (2020-11-01), Heft 9, S. 14-17
    Online academicJournal
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    Implicit and explicit motor learning interventions have similar effects on walking speed in people after stroke : a randomized controlled trial
    Jie, Li-Juan, Lid lectoraat ; Kleynen, Melanie, Lid lectoraat ; et al.
    In: Physical Therapy & Rehabilitation Journal, Jg. 101 (2021-05-04), Heft 5
    Online academicJournal
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    Tips en voorbeelden voor mantelzorgers en mensen na beroerte
    Jie, Li-Juan, Lid lectoraat ; Kleynen, Melanie, Lid lectoraat
    In: FysioPraxis, Jg. 2020 (2020-11-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Stories of lymphoma survivors in early aftercare : a narrative inquiry
    Friesen-Storms, Jolanda, Lid lectoraat ; Bours, Gerrie, Lid lectoraat ; et al.
    In: Cancer Nursing, 2020-04-18
    Online academicJournal
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    Design of the user interface for 'Stappy', a sensorfeedback system to facilitate walking in people after stroke : a user-centred approach
    Jie, Li-Juan, Lid lectoraat ; Jamin, Gaston, Docent ; et al.
    In: Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 2019-06-28
    Online academicJournal
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    ACTIVE4 : a conceptual framework for gathering empathetic insights toward office workers’ vitality ecosystem design
    Yu, Xiang ; Li, Jie ; et al.
    In: CHI EA '23: Extended Abstracts of the 2023 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Jg. 2023 (2023-04-01), S. 24-24
    Online Konferenz
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    De complexiteit van inbedding van serious games in een leerpraktijk
    Fransen, Jos, Lector ; Hu, Jie, Student
    In: Onderwijsinnovatie, Jg. 2017 (2017-06-01), Heft juni, S. 28-30
    Online academicJournal
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    The immediate influence of implicit motor learning strategies on spatiotemporal gait parameters in stroke patients : a randomized within-subjects design
    Kleynen, Melanie, Lid lectoraat ; Jie, Li-Juan, Lid lectoraat ; et al.
    In: Clinical Rehabilitation, Jg. 33 (2018-12-12), Heft 4
    Online academicJournal
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    Involving 'authentic' cancer patients, their caregivers, and multidisciplinary professionals in a quality improvement trajectory in a hospital cancer pathway : a study protocol
    Melchior, Inge, Lid lectoraat ; Moser, Albine, Lid lectoraat ; et al.
    In: Jounal of Multidisciplinary Healthcare (Dove Press), Jg. 11 (2018-11-09)
    Online academicJournal
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    A conversation approach based on shared goal-setting and shared decision-making for nurses in cancer aftercare : a developmental study
    Friesen-Storms, Jolanda, Lid lectoraat ; Bours, Gerrie, Lid lectoraat ; et al.
    In: European Journal of Oncology Nursing, Jg. 35 (2018-07-10)
    Online academicJournal
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    Analogy of learning in Parkinson's; as easy as a walk on the beach : a proof-of-concept study
    Kleynen, Melanie, Lid lectoraat ; Nunns, Michael, Overig ; et al.
    In: International journal of therapy and rehabilitation, Jg. 23 (2016), Heft 3, S. 123-130
    Online academicJournal
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    The effects of implicit and explicit motor learning in gait rehabilitation of people after stroke : protocol for a randomized controlled trial
    Jie, Li-Juan, Lid lectoraat ; Kleynen, Melanie, Lid lectoraat ; et al.
    In: JMIR Research Protocols, Jg. 7 (2018-05-24), Heft 5
    Online academicJournal
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    Commentary: older adults can improve compensatory stepping with repeated postural perturbations
    Essers, Johannes M.N., Overig ; McCrum, Christopher, Overig ; et al.
    In: Frontiers in aging neuroscience, Jg. 8 (2016-05-10)
    Online academicJournal
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    Different explanation, less frustration?: making explicit whether implicit motor learning strategies are feasible
    Jie, Li-Juan, Student ; Lintel Hekkert,te, Floor, Student
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Perspectives on theory and application of implicit and explicit motor learning in neurological rehabilitation
    Kleynen, Melanie, PhD
    2018
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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