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    Let's Gro 2023
    Roest, Allard
    2023
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Let the light in
    Bisschop Boele, Evert
    2023
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Let's Get Personal - Social Personalization for Sustainable Long-Term Educational Robots
    Ligthart, Mike E.U., Onderzoeker ; Droog,de, Simone, Onderzoeker ; et al.
    In: Proceedings of HRI2024, Boulder, Colorado, USA, 2024
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Wiedergutmachung nach Hasskriminalität gegen LSBTI-Personen: Erkenntnisse aus dem EU-Projekt: Lets Go By Talking. 'Der Täter soll verstehen, was er mir angetan hat'
    Rosielle, Lisa, Onderzoeker ; Höing, Mechtild, Onderzoeker ; et al.
    In: TOA Magazine, Jg. 2022 (2022), Heft 2, S. 55-58
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Zorgprofessional, bestuurder en docent let op! De architect tekent uw toekomst; de facility manager verbindt!
    Mobach, Mark P.
    2022
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Let's Gro 2023
    de Zwart, Bart
    2023
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Let's Gro - We gaan naar buiten! De stad als speeltuin.
    Nijkamp, Jeannette E. ; Epping, Anna Viola ; et al.
    2023
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Let it be a team : PAs and NPs in Dutch GP care
    Luppo, Kuilman
    In: Journal of the American Academy of Physician Assistants, Jg. 36 (2023-12-01), Heft 12
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Let us slow down: Artistic research in times that are urgent
    van Boeckel, Jan
    2023
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Developing sensor technology innovations with business potential together with students: let's return to the masterapprentice approach
    Balje, Jan ; Bruining, Joke
    2020
    Online Konferenz
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Let’s Get Real (Time)! The potential of real-time marketing to catalyze the sharing of brand messages
    Willemsen, L.M., Lector ; Mazerant-Dubois, K., Onderzoeker ; et al.
    In: International Journal of Advertising: The Review of Marketing Communications, Jg. 37 (2018) (2019-01-03), Heft 5, S. 828-848
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    'Let us discuss math'; Effects of shiftproblem lessons on mathematical discussions and level raising in early algebra
    Sharon M., Calor, Faculteit Onderwijs en Opvoeding ; Rijkje, Dekker ; et al.
    2019
    Online academicJournal
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    Let's Gro
    Smit, Annet Jantien
    2018
    Online Konferenz
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    Lo and behold : let the truth be told -- Russian deception warfare in Crimea and Ukraine and the return of 'maskirovka' and 'reflexive control theory'
    Bouwmeester, A.J.H.
    In: Netherlands Annual Review of Military Studies 2017. Winning Without killing: the strategic and operational utility of non-kinetic capabilities in crises / Editors: Paul A.L. Ducheine and Frans P.B. Osinga; (2017) S. 125-153
    Online Buch
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    Let's Gro 2022
    de Gruijter, Martijn ; de Zwart, Bart
    2022
    Online Konferenz
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    New insights into ‘how to let them flourish’ : Enhancing student well-being through the development of personal resources
    Jorien, Vugteveen, Talent Development in Higher Education and Society ; Jolise, 't Mannetje ; et al.
    In: Journal of the European Honors Council, Jg. 6 (2023-02-28), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Let them be the judge of that : bias cascade in elite dressage judging
    Wolframm, I.A., Lector
    In: Animals, Jg. 13 (2023), Heft 17 (Special Issue New Challenges in Horse–Rider Interaction), S. 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Seminar: Hold on or Let Go?
    Postma, Peter
    2018
    Online Konferenz
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    Let's play (serious gaming) : Schooltransitiemanagement voor jeugdigen met een autismespectrumstoornis
    Maras, A., Overig ; Greaves-Lord, K., Overig ; et al.
    In: Journal of Social Intervention: Theory and Practice, Jg. 24 (2015-09-29), Heft 3, S. 69-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The dark side of occupation Let´s make the dark side of the moon shine! : Eine mixed method Studie zum Umgang von Ergotherapeut:innen mit den „dark sides of occupation' ihrer Klient:innen
    Poulson, Zoe, Student ; Schneider, Laura, Student ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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