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    Investigating ESL/EFL Teachers' Implementation of John Dewey's Philosophy 'Pragmatism' in Elementary Education
    Al-Juhani, Eman
    2024
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Gender in Language Perception among Saudi ESL Learners
    AlJuhani, Eman
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Diagnosing Barriers of ESL/EFL Learners’ Listening and Speaking Comprehension : تشخيص موانع الاستيعاب للاستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة الإنكليزية لغة ثانية أو أجنبية
    محمد، كوردستان صالح, مؤلف ; رشيد، بهرة طيب, م. مشارك ; et al.
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    The Importance of Teaching Collocations in the Development of Kuwaiti ESL/EFL Learners’ Reading Comprehension : أهمية تدريس المفردات المتلازمة في تطوير مهارة الاستيعاب المقروء في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الكويت
    الشمري، عباس هبر ساكت, مؤلف
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    English Word Stress Production by Iraqi Arabic ESL Learners Reliance on the Impact of Stress Position : تأثير موقع النبر في لفظ الكلمات الإنكليزية من قبل متعلمي اللغة الإنكليزية العراقيين كلغة ثانية
    الثلاب، حسن شعبان علي, مؤلف
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Phonological Study of the Influence of Arabic Stress on the Pronunciation of English Words by Saudi ESL Learners
    Maghrabi, Reem Omar
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Contrastive Genre Analysis of Ma Thesis Abstracts Written by Iraqis in Efl (Iraqi Universities) and Esl (American Universities) Contexts : تحليل نوع مقارن لملخصات رسائل ماجستير لعراقيين في سياقات اللغة الإنكليزية لغة أجنبية (في الجامعات العراقية) ولغة ثانية (في الجامعات الأمريكية)
    مجيد، نغم جعفر, مؤلف ; الجباوي، ميس فليح حسن, م. مشارك
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    TXTN: Exploring Learners' and Educators' Perceptions of the Use of Internet Language in an EFL/ESL Context
    Fenianos, Christelle Frangieh ; Saba, Jessica, Co-Author
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Developing Student-Teacher Rapport in ESL Classrooms
    Elguncel, Fathi Elamari ; Al-Atrash, Amira, Co-Author
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    An Introduction of Corpora for ESL learners: A Data Driven Learning about Academic Vocabulary : مقدمة من الدراسة المتنية للبيانات كوربورا لمتعلمى اللغة الثانية: بيانات التعلم عن المفردات الأكاديمية : ييشکەشکردنی 'کۆربورا' بە فيرخوازانی زمانی ئینگلیزی: فيرکردنی وەشەی ئەکادیمی
    طالب، باوان أصغر, مؤلف
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Perceptions of ESL/EFL Instructors toward Integrating the Computer into L2 Reading Classrooms and Factors Influencing its Integration : راي معلمي اللغة الإنجليزية تجاه إستخدام الحاسب الألي في تدريس مهارة القراءة والمعوقات التي تحول دون ذلك
    الصغير، خالد بن محمد, مؤلف
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Effect of Using Blackboard and Systematic Design on ESL Teaching of Writing Paragraph One
    Salameh, Zakaria
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A Study of Verbal Reasoning and ESL Vocabulary Learning from a Psycholinguistic Perspective
    Lamri, Imane
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    ESL Learners’ Attitude toward Oral Error Correction
    Lasheiky, Rim Mohammed Abdulla
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Critique of the Concept of 'Culture' in the EFL / ESL Literature: Alternative Approaches to the Understanding of 'Culture : نقد لمفهوم الثقافة في أدب تعليم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية: مقاربات بديلة
    عثمان، أوراس, مؤلف
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Drama for English Language Learning in EFL/ESL Classes
    Bellhag, Husain Ali ; Sopin, Gopal, Co-Author
    2015
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Drama for English Language Learning in EFL/ESL Classes
    Bellhag, Husain Ali ; Sopin, Gopal, Co-Author
    2014
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Tongue Twisters In English: A Psycholinguistic Investigation Of The Relationship Between Language Production Of Saudi ESL And Verbal Working Memory : التلعثم اللغوي في اللغة الإنجليزية: بحث لغوي نفسي في العلاقة بين نطق متعلمات اللغة الإنجليزية السعوديات وعمليات التذكر اللغوية
    Maghrabi, Reem Omar
    2013
    Buch
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    An Investigation of the Student Teachers’ Attitudes Towards Studying Literature as a Major Component of the EFL / ESL Programme
    Al-Meklafi ; Ramani, p. n., Co-Author
    2009
    Buch
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    USING THE STUDENTS NATIVE LANGUAGE (L1) IN THE ESL CLASSROOM TO TEACH CONTENT MATERIAL
    Al Ghazo, Manal M.
    2005
    Buch
    Wie komme ich dran?
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