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    網路語言交換在中高級漢語課的實踐與反思
    CHEN), 陳秋宏(Chiu-Hung ; PENG), 彭珂(Ke
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 20:1 (2023-03-01), S. 103-139
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    美籍初級華語學習者標點符號偏誤與教學建議
    黃雅惠(Huang, Ya-Hui)
    In: 語教新視野 / New Vision of Language Arts, Jg. 14 (2022-09-01), S. 42-59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    各年齡層日本學習者華語文學習動機比較之研究
    CAI), 蔡喬育(Qiao-Yu
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 19:1 (2022-03-01), S. 1-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    線上鍵接圖漢字教學對以華語為外語學習者的漢字學習興趣及成效研究
    LIN), 林振興(Zhen-Xin ; HSIUNG), 熊襄瑜(Hsiang-Yu ; et al.
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 18:2 (2021-06-01), S. 99-121
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    從CSL到CFL情境的教學探討--應華系學生的印尼實習反思
    宋如瑜(Sung, Ju-yu)
    In: 中原華語文學報 / Chung Yuan Journal of Teaching Chinese as a Second Language, Jg. 3 (2009-04-01), S. 75-91
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    敘事探究與漢語作為二語／外語教師的認知建構
    吳勇毅(Wu, Yong-yi)
    In: 師大學報：語言與文學類 / Journal of National Taiwan Normal University, Jg. 59:2 (2014-09-01), S. 89-104
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    從外語教育在地化的觀點探討國別型泰國華語教材的文化呈現方式與配置
    E), 鄂貞君(Chen-Chun
    In: 教科書研究, Jg. 16:3 (2023-12-01), S. 115-158
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    When Eastern and Western CFL Learners Make Requests and Refusals: The Issue of Cultural Backgrounds
    Liu), 劉美惠(Mei-Hui ; Chang), 張容瑄(Jung-Hsuan
    In: Intergrams, Jg. 18:1 (2018-03-01), S. 1-34
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Identifying the Difficulty Index of Chinese Characters Based on CFL Beginners’ Performance
    Chen), 陳秋宏(Chiu-Hung ; College), 彭珂(Mills
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 14:1 (2017-03-01), S. 21-46
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    發展華語文實習教師多元評量能力的行動研究
    宋如瑜(Sung, Ju-yu) ; 林相君(Lin, Hsiang-chun)
    In: 中原華語文學報 / Chung Yuan Journal of Teaching Chinese as a Second Language, Jg. 7 (2011-04-01), S. 57-108
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    以歐洲共同語言參考架構為基礎的華語文教科書練習研究--以A1能力指標為例
    林于弘(Lin, Yu-hung) ; 黃雅英(Huang, Ya-ying)
    In: 應華學報 / Journal of Applied Chinese, Jg. 7 (2010-06-01), S. 223-254
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    視訊華語文化課堂之口語糾誤有效策略
    朱我芯(Chu, Wo-hsin)
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 9:3 (2012-09-01), S. 101-136
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    非目的語環境華語國別教材編撰的思考、設計與實施
    何寶璋(He, Baozhang) ; 羅雲(Ross, Claudia)
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 9:3 (2012-09-01), S. 31-46
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    對應於歐洲共同架構的華語詞彙量
    張莉萍(Chang, Li-ping)
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 9:2 (2012-06-01), S. 77-96
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Word Order of Disyllabic Chinese Antonym Phrases in CFL Learning: An Application of
    蔣炳榮(Chiang, Ping-jung) ; 鍾瑞明(Zhong, Rui-ming)
    In: 立德學報 / Journal of Leader University, Jg. 7:1 (2010-11-01), S. 100-115
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    策略教學對寫作後設認知變化影響的個案研究--以中文為第二語言/外語學習者為例
    黃苕冠(Huang, Tiao-guan)
    In: 中原華語文學報 / Chung Yuan Journal of Teaching Chinese as a Second Language, Jg. 5 (2010-04-01), S. 29-56
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    發展為西班牙語人士設計之國別化數位華語教材
    LI), 李郁錦(Yu-Chin ; CHEN), 陳振宇(Jenn-Yeu
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 15:1 (2018-03-01), S. 117-143
    academicJournal
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    Acquisition of Three Chinese Sentence-Final Particles by English Learners
    楊春生(Yang, Chun-sheng)
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 10:1 (2013-03-01), S. 61-88
    academicJournal
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    The Development of L2 Given/New Interpretation by L2 Learners of Chinese: Based on the Competition Model
    陳淑惠(Chen, Shu-hui) ; 曾淑凰(Tseng, Shu-huang) ; et al.
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 9:2 (2012-06-01), S. 1-31
    academicJournal
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    An Empirical Study on the Production of Dou: Is Native-like Performance Attainable?
    李豔(Li, Yan)
    In: 華語文教學研究 / Journal of Chinese Language Teaching, Jg. 10:3 (2013-09-01), S. 121-162
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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