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    Beers Criteria 2019와 EU(7)-PIM list 및 항콜린성 척도를 이용한 국내 요양병원 환자의 처방약물 적절성 비교분석과 의약품부작용보고원시자료를 활용한 노인 처방약물의 안전성 평가 / Comparative analysis of appropriateness of prescription medications for patients in a long-term care facility using Beers Criteria 2019, EU(7)-PIM list, anticholinergic scales and safety evaluation of drugs prescribed to elderly based on KIDS-KD
    박기현 / Park Ki Hyun
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    초등학교 키즈런 육상 수업 프로그램 개발 및 적용 효과: 학생과 교사의 변화를 중심으로 / Effect of Development and Application of an Elementary School Athletics Class Program (Kids run): Focusing on the Change of Students and Teachers
    김현수 / Kim Hyun-soo
    2024
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    초등학교 저학년을 위한 인공지능교육 프로그램이 융합인재 소양에 미치는 영향 : 머신러닝 포 키즈를 중심으로 / Effects of Artificial Intelligence Education Programs for Lower Grades of Elementary School on STEAM Literacy Measurement: Focusing on Machine Learning for Kids
    안세연 / AHN SEYEON
    2024
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    만 5세 유아의 이야기 만들기 양상과 심리적 의미 : 하늘반 가상놀이 사례를 중심으로 / Story-Making Patterns and Psychological Significance of 5-Year-Olds: A case study on the pretend play of the kids in the Haneul Class
    안재희 / Ahn Jae-hee
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    사회과와 연계한 Strong Kids 프로그램이 지적장애 고등학생의 사회정서적 유능성에 미치는 영향 / The effects of the Strong Kids program Integrated with Social Study Education on the Social Emotional Competence of High School Students with Intellectual Disabilities
    김경희 / Kim Kyung Hee
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    아이들을 위한 드로잉 : 꿈꾸는 예술가가 되기위한 드로잉 북 / Art for Kids - Drawing :The Only Drawing Book You’ll Ever Need to Be the Artist You’ve Always Wanted to Be
    최훈석
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    성경적 내러티브에 입각한 키즈워십 교육의 발전방안연구 / A Research on the Development of Kids Worship Education Based on Biblical Narratives
    김한별 / Kim Han byul
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    어린이 안전 보행 환경을 위한 서비스 디자인 : 경험 몰입형 프로토타이핑 방법을 중심으로 / Service Design for Kid’s Safe Walking Environment : Focusing on Immersive Prototype
    김수림 / Kim Soorim
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    어린이 사용자 경험 (Kid-UX) 요소 프레임 연구 / Research on the Kid User Experience (Kid-UX) Elements Frame in UX Design
    함연
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    사회정서학습 프로그램인 Strong Kids가 초등학생의 사회정서적 역량과 또래지원에 미치는 효과 / The effect of Strong Kids, a social and emotional learning program, on elementary school students' social and emotional competencies and peer support
    임은경 / Lim, Eun-Kyoung
    2019
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    아동발달학에 따른 키즈카페 놀이 공간구성 특성 연구 / A Study on the Characteristics of Play Spatial Composition in Kid's Cafe through Children's Development Studies
    김유진 / Kim, yujin
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    2016년부터 2020년의 한국 의약품부작용보고원시자료를 이용한 스타틴-약물 상호작용으로 인한 근병증 실마리정보 탐지 / Signal detection of statin-drug interactions associated myopathy using KIDS-KAERS database from 2016 to 2020
    박세원 / Park, Se Won
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    키즈카페에 나타난 색채의 공간적 전이성에 관한 연구 / A Study on the Spatial Transformation of Colors in Kids Cafe
    최예린 / Choi, yerin
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    목회자 자녀의 정서표현 양가성과 전문적 도움추구 태도의 관계 : 심리적 불편감과 낙인의 매개효과 / Relation between Preacher’s Kid’s Ambivalence of Emotional Expression and Attitudes toward Seeking Professional Help: Mediating Effect of Psychological Discomfort and Stigma
    최하선 / Choi, Ha Seon
    2021
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    의약품부작용보고원시자료(KIDS-KD)를 활용한 baricitinib 및 tocilizumab의 이상사례 분석 및 실마리정보 검색 : COVID-19 치료에 사용 시 주의해야 할 이상사례 / Adverse events analysis and signal detection of baricitinib and tocilizumab, using KIDS-KD:focusing on the adverse events that may affect COVID-19
    허지영 / Hur, Ji Young
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    의약품부작용보고원시자료(KIDS-KD)를 이용한 항경련제의 실마리정보 검색: 나트륨 채널 차단 기전 의약품을 중심으로 / Signal detection of Anti-epileptic drugs using KID-SKD focusing on sodium channel blocker
    이윤지 / Lee, Yoon Jee
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    긍정적 양육 : 자녀를 사랑으로 훈육하라 / POSITIVE PARENTING :Discipline Your Kids the Loving Way
    고정애
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    아동기 피아노 초급교재 비교연구 : -『박숙련의 알고 연주하는 바이엘』, 『피아노 어드벤처』, 『버클리 스타일의 재즈 키즈』중심으로 - / A Comparative Study on the Piano Beginner Textbook for Child - Focusing on 『Park Sook-ryun's Know-and-Play Bayer』, 『Piano Adventure』, and 『Berkeley-style Jazz Kids』 -
    주기홍 / JU KI HONG
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    1940년대 한국영화 속 아동 재현에 대한 연구 : 일제강점말기와 해방기의 비교를 중심으로 / A Study on the Representation of Kids in Korean Film in the 1940s : Focused on the Comparison between ‘At the end of the Japanese Colonial Period’ and ‘Liberation Period’
    김준영 / Kim, Junyeong
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    키즈콘텐츠를 분석한 전통시장 활성화 방안연구
    A Study on the Revitalization of Traditional Market by Analyzing Kids Contents
    2019
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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