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    20대부터 50대까지의 연령대별 담화특성
    Characteristics of the Discourse by each Age Group from 20s to 50s.
    2013
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    과제 유도방법에 따른 유창성 실어증 환자의 정보 전달력 / Informative efficiency of Korean fluent aphasics according to story elicitation methods
    이은주 / Lee, Eun Ju
    2016
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    정상 노인과 청년의 절차담화특성 / Characteristics of procedural discourse in young and old adults
    윤필상 / Yoon, Peel Sang
    2015
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    자폐성장애 아동의 감정 어휘 사용 능력 향상을 위한 카툰-스크립트 프로그램 개발 및 효과 / Development and Effect of Cartoon-Script Program for Improving Emotion Vocabulary of Children with Autism Disorder
    이종호 / Lee Jongho
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 의사소통 능력 향상을 위한 SCC플로우차트 개발 및 적용효과 / A Study on the Development and Application Effect of SCC Flowchart for Improving Social Communication Skills of Children with Autism Spectrum Disorder
    김유정 / Kim, Yoo-Jung
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    도시·농촌 효과, 성별, 연령 및 교육정도가 노인의 인지언어과제 수행에 미치는 영향 / The Effect of Urban Rural, Sex, Age, and Education Level Impact on the Perception of the Elderly to Performance of Cognitive Language Tasks
    김현영 / Kim, Hyeon-Young
    2015
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    발화수정전략이 인공와우 이식 아동의 정보전달 능력에 미치는 효과 / The Effect of Conversational Repair Strategy on Information Transfer Capabilities of Cochlear Implant Children
    이정민 / Lee, Joung Min
    2011
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    언어 인지 프로그램이 알츠하이머 치매 환자의 언어 이해 및 표현에 미치는 효과 / The Effect of Language Cognition Program on Language Comprehension and Expression with Alzheimer’s Dementia
    김현겸 / Kim, Hyun Kyum
    2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    경도인지장애 노인의 주관적 담화 능력 평정 : 객관적 평가와의 비교 / An Assessment of the Subjective Discourse Ability of Patients with MCI; A comparison to objective assessment
    심지혜 / Shim, Ji-Hye
    2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    경도인지장애 및 정상 노인의 자발적 구어 표현과 쓰기 서술에서 나타난 언어능력 특성 비교 / A Study on the Comparison of Linguistic Ability in Voluntary Spoken Expressions and Written Language of Seniors with Mild Cognitive Impairment and Normal Seniors
    신유경 / Shin, Yu Kyung
    2016
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    정상노인과 경도인지장애의 K-MoCA와 언어과제에서의 수행력 비교 / Comparison of the Performance of K-MoCA and Language Tasks between Normal Elderly and Elderly with Mild Cognitive Impairment
    장성원 / Jang, Sung Won
    2015
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    노인의 담화에 나타난 주제진술특성 / Topic Statement Characteristics that are Demonstrated through Elder's Narrative
    박보란 / Park Boran
    2013
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    경도인지장애 및 알츠하이머형 치매 환자의 자발화 분석 척도의 유용성
    진천
    2016
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    화용적 그룹 치료 프로그램이 실어증자의 발화 개선에 미치는 효과 / The Effects of a Pragmatic Group Therapy Program in Aphasic Patients
    박현진 / Park, Hyun-Jin
    2007
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    대화와 그림설명과제를 통한 브로카 실어증 환자의 자발화 산출 특성
    구서진
    2014
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    EFFECT OF HYDRATION ON ENGINEERING PROPERTIES OF MGO-SAND MIXTURE / 수화반응이 MgO 모래 혼합물의 공학적 특성에 미치는 영향
    Jihwan Lee / 이지환
    2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Autologous serum skin test in chronic idiopathic urticaria : relationship with thyroid autoimmunity and disease severity
    Hyun Chang Ko / 고현창
    2015
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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