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    توسعة مدلی برای تخمین و دسته‌بندی عملکرد آموزشی دانشجویان کارشناسی با استفاده از ترکیب شبکه‌های عصبی چندالیه )مطالعة موردی: دانشگاه قم).
    مهدوی, هدیه ; رضائی‌نور, جالل ; et al.
    In: Iranian Journal of Information Processing & Management, Jg. 37 (2022-07-01), Heft 4, S. xix- (33S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Blogging from Qom, behind Walls and Veils.
    Amir-Ebrahimi, Masserat
    In: Comparative Studies of South Asia, Africa, & the Middle East, Jg. 28 (2008-08-01), Heft 2, S. 235-249
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    تقييم مكونات أمن المعلومات في الوصول إلى المكتبات الرقمية واستخدامها.
    جمشيدي, زينب ; دورودي, فاريبورز
    In: Iranian Journal of Information Processing & Management, Jg. 37 (2021-10-01), Heft 1, S. 124-141
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Iran Takes Emergency Measures After Two Coronavirus Deaths in Qom.
    Eqbali, Aresu ; Rasmussen, Sune Engel
    In: Wall Street Journal - Online Edition, 2020-02-21, S. N.PAG
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    The Study of Audiences in Dedication Pages of Academic and Seminary Theses Presented after the Islamic Revolution with Emphasis on Cultural and Communication Role.
    Vayghan, Ali Sadeghzadeh
    In: Library & Information Sciences (1680-9637), Jg. 24 (2021-07-01), Heft 3, S. 33-59
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    مطالعه علم‌‏سنجی اعضاء هیئت تحریریه و سردبیران مجلات نمایه‌‌شده ISC علوم بهداشت، علوم زیستی و هنر و علوم انسانی
    دانش, فرشید ; لیلی بنی هاشمی ; et al.
    In: Library & Information Sciences (1680-9637), Jg. 26 (2023-03-01), Heft 1, S. 67-94
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    A Review Of Factors Influencing Physician's Prescribing Behaviour.
    Acharya, Amrita ; Pant, Sushil Kumar
    In: Webology, Jg. 19 (2022-07-01), Heft 3, S. 3199-3209
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Schools in the Production and Writing of Jurisprudential Works in the First Safavid Period according to the Manuscripts of Iranian Libraries.
    Azimi, Habibollah
    In: Library & Information Sciences (1680-9637), Jg. 25 (2022-07-01), Heft 3, S. 166-188
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Survey of impact of gender on emotional intelligence of librarians.
    Siamak, Marzieh ; Haqguyan, Zolfa ; et al.
    In: Qualitative & Quantitative Methods in Libraries, 2014-01-02, S. 129-140
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Students' Perception of the Impact of User Education on the Use of Reference Resources: An Iranian Experience.
    Mohammadi, Mahdi ; Moghaddam, Alireza Isfandyari ; et al.
    In: Library Philosophy & Practice, 2008-10-01, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Students' Perception of the Impact of User Education on the Use of Reference Resources: An Iranian Experience.
    Mohammadi, Mahdi ; Isfandyari Moghaddam, Alireza ; et al.
    In: Library Philosophy & Practice, 2008-08-01, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    QMatch – Using paths to match XML schemas
    Tansalarak, Naiyana ; Claypool, Kajal T.
    In: Data & Knowledge Engineering, Jg. 60 (2007-02-01), Heft 2, S. 260-282
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    GLOBAL REACH.
    In: American Libraries, Jg. 35 (2004-06-01), Heft 6, S. 35-35
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Enrichment of Schema.org with cultural heritage context standards for the description and processing of electronic thesis and dissertations.
    Mohammadi Ostani, Morteza ; Ebadollah Amoughin, Jafar ; et al.
    In: Digital Library Perspectives, Jg. 40 (2024-04-01), Heft 2, S. 244-263
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Identifying the Patterns of Author-Generated Tags to Library and Information Science Papers in The Academic Social Networks: Focusing on Academia.edu.
    Saadat, Rasul ; Shabani, Ahmad ; et al.
    In: Knowledge Organization, Jg. 51 (2024), Heft 1, S. 26-37
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Impact of Gamified Exercise Activities on Increasing Motivation for Participation in Sports Classes: A Case Study of Public Library Staff in Tehran Province.
    Faridniya, Hossein ; Sefidgar, Aylar ; et al.
    In: Library & Information Sciences (1680-9637), Jg. 26 (2023-12-01), Heft 4, S. 259-280
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Application of Semantic-Social Technologies in Digital Libraries: A Model Based on Wisdom and Expertise.
    Pazhouhan, Mehdi ; Hariri, Najla ; et al.
    In: Library & Information Sciences (1680-9637), Jg. 26 (2023-12-01), Heft 4, S. 111-148
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Scientific Social Networks in the Mirror of Iranian Academic Research: A Systematic Review Using the Kitchenham & Charters Model.
    Khoie, Mahdieh ; Mohammadi, Mahdi ; et al.
    In: International Journal of Information Science & Management, Jg. 21 (2023-07-01), Heft 3, S. 383-402
    Online academicJournal
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    Development of Qur'anic Ontologies: A Domain Review Study.
    Mirarab, Ali ; Amiri, Faezeh Sadat Tabatabai ; et al.
    In: International Journal of Information Science & Management, Jg. 21 (2023-07-01), Heft 3, S. 229-241
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Alignment of Knowledge and Business Strategies: Study of an Organizational University.
    Sajadian, Seyed Hussein ; Akhavan, Peyman ; et al.
    In: International Journal of Information Science & Management, Jg. 21 (2023-07-01), Heft 3, S. 95-109
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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