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597 Treffer

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    What do you learn from a single cue? Dimensional reweighting and cue reassociation from experience with a newly unreliable phonetic cue.
    Kapatsinski, V ; Bramlett, AA ; et al.
    In: Cognition, Jg. 249 (2024-08-01), S. 105818
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Rotating objects cue spatial attention via the perception of frictive surface contact.
    Nguyen, HB ; van Buren B
    In: Cognition, Jg. 242 (2024), S. 105655
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Is numerical information always beneficial? Verbal and numerical cue-integration in additive and non-additive tasks.
    Collsiöö, A ; Juslin, P ; et al.
    In: Cognition, Jg. 240 (2023-11-01), S. 105584
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Action planning and execution cues influence economic partner choice.
    McEllin, L ; Fiedler, S ; et al.
    In: Cognition, Jg. 241 (2023-12-01), S. 105632
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Weighting of cues to categorization of song versus speech in tone-language and non-tone-language speakers.
    Kachlicka, M ; Patel, AD ; et al.
    In: Cognition, Jg. 246 (2024-05-01), S. 105757
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    No evidence that the retro-cue benefit requires reallocation of memory resources.
    Lin, YT ; Fougnie, D
    In: Cognition, Jg. 229 (2022-12-01), S. 105230
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Pupillary entrainment reveals individual differences in cue weighting in 9-month-old German-learning infants.
    Marimon, M ; Höhle, B ; et al.
    In: Cognition, Jg. 224 (2022-07-01), S. 105054
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The subjective evaluation of task switch cues is related to voluntary task switching.
    Vermeylen, L ; Braem, S ; et al.
    In: Cognition, Jg. 224 (2022-07-01), S. 105063
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relative cue precision and prior knowledge contribute to the preference of proximal and distal landmarks in human orientation.
    Qi, Y ; Mou, W
    In: Cognition, Jg. 247 (2024-06-01), S. 105772
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Shifting attention between perception and working memory.
    Gresch, D ; Boettcher, SEP ; et al.
    In: Cognition, Jg. 245 (2024-04-01), S. 105731
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Developmental effects in the online use of morphosyntactic cues in sentence processing: Evidence from Tagalog.
    Garcia, R ; Garrido Rodriguez, G ; et al.
    In: Cognition, Jg. 216 (2021-11-01), S. 104859
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The effects of spatial stability and cue type on spatial learning: Implications for theories of parallel memory systems.
    Buckley, MG ; Austen, JM ; et al.
    In: Cognition, Jg. 214 (2021-09-01), S. 104802
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Creating ad hoc graphical representations of number.
    Holt, S ; Fan, JE ; et al.
    In: Cognition, Jg. 242 (2024), S. 105665
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Path integration, rather than being suppressed, is used to update spatial views in familiar environments with constantly available landmarks.
    Chen, Y ; Mou, W
    In: Cognition, Jg. 242 (2024), S. 105662
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Evolution of social attentional cues: Evidence from the archerfish.
    Leadner, K ; Sekely, L ; et al.
    In: Cognition, Jg. 207 (2021-02-01), S. 104511
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Cue integration as a common mechanism for action and outcome bindings.
    Yamamoto, K
    In: Cognition, Jg. 205 (2020-12-01), S. 104423
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Grammatical cues to subjecthood are redundant in a majority of simple clauses across languages.
    Mahowald, K ; Diachek, E ; et al.
    In: Cognition, Jg. 241 (2023-12-01), S. 105543
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A sparkle in the eye: Illumination cues and lightness constancy in the perception of eye contact.
    Palmer, CJ ; Otsuka, Y ; et al.
    In: Cognition, Jg. 205 (2020-12-01), S. 104419
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Updating spatial hearing abilities through multisensory and motor cues.
    Valzolgher, C ; Campus, C ; et al.
    In: Cognition, Jg. 204 (2020-11-01), S. 104409
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Are two cues always better than one? The role of multiple intra-sensory cues compared to multi-cross-sensory cues in children's incidental category learning.
    Broadbent, H ; Osborne, T ; et al.
    In: Cognition, Jg. 199 (2020-06-01), S. 104202
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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