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51 Treffer

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    A common framework for using and reporting consumer purchase data (CPD) in foodborne outbreak investigations in Europe
    Jore, Solveig ; Braae, Uffe Christian ; et al.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Understanding the role of urban green space impact on cardiopulmonary mortality in Oslo
    Svensson, Kicki Kristina Ester Maria ; Rao-Skirbekk, Shilpa ; et al.
    2023
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Economic impact of cardiopulmonary morbidity due to ambient air temperature exposure in Norway
    Rikter-Ydse, Christian ; Wisløff, Torbjørn ; et al.
    2022
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Unsupervised segmentation of biosignal-based time-series
    Strømmen, Knut Joar
    2021
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Safety of hypoxic red blood cell administration in patients with transfusion-dependent hematological malignancies: An interim analysis
    Reikvam, Håkon ; Hetland, Geir ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    It's the journey, not the arrival that matters – Teachers' perceptions of their practice after participating in a continuing professional development program in physically active learning
    Teslo, Ståle Bye ; Jenssen, Eirik S. ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    It's the journey, not the arrival that matters – Teachers' perceptions of their practice after participating in a continuing professional development program in physically active learning
    Teslo, Ståle Bye ; Jenssen, Eirik S. ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Safety of hypoxic red blood cell administration in patients with transfusion-dependent hematological malignancies: An interim analysis
    Reikvam, Håkon ; Hetland, Geir ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Reliability Assessment Tool for Modern Electrical Distribution Systems – A Monte Carlo Simulation Approach
    Myhre, Stine Fleischer ; Fosso, Olav Bjarte ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Parallelization of Coherent Point Drift for patient registration
    Knutsen, Gjert Magne Kahrs ; Goa, Pål Erik
    2019
    Online report
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Classic-Pattern Dyssynchrony Is Associated with Outcome in Patients with Fontan Circulation
    Rösner, Assami ; McElhinney, Doff B. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Classic-Pattern Dyssynchrony Is Associated with Outcome in Patients with Fontan Circulation
    Rösner, Assami ; McElhinney, Doff B. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teacher autonomous motivation for continuous professional development: the relationship with perceived workplace conditions
    Zhang, Xin ; Admiraal, Wilfried ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Enhancing teachers’ emotional awareness through continuing professional development: Mission possible?
    Samnøy, Solrun ; Jenssen, Eirik S. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Enhancing Teachers’ Emotional Awareness Through Continuing Professional Development: Mission Possible?
    Samnøy, Solrun ; Jenssen, Eirik S. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Simulation and identification of foodborne outbreaks in a large supermarket consumer purchase dataset
    Dougherty, Peter Erdmann ; Trier Møller, Frederik ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Accounting for stellar activity signals in radial-velocity data by using change point detection techniques
    Simola, U. ; Bonfanti, A. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Classic pattern dyssynchrony is associated with outcome in patients with Fontan circulation
    Rosner, Assami ; Diab, Simone Goa ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Insights into TiO<inf>2</inf>thin film photodegradation from Kelvin Probe AFM maps
    Olukan, Tuza Adeyemi ; Sydorenko, Jekaterina ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Enhancing Teachers’ Emotional Awareness Through Continuing Professional Development: Mission Possible?
    Samnøy, Solrun ; Jenssen, Eirik S. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in NORA (Norwegian Open Research Archive) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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