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    Manipulating cues in involuntary autobiographical memory: Verbal cues are more effective than pictorial cues
    MAZZONI, Giuliana ; VANNUCCI, Manila ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 7, S. 1076-1085
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Retro-cue benefits in working memory without sustained focal attention
    RERKO, Laura ; SOUZA, Alessandra S ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 5, S. 712-728
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    People use the memory for past-test heuristic as an explicit cue for judgments of learning
    SERRA, Michael J ; ARIEL, Robert
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 8, S. 1260-1272
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Limits on the role of retrieval cues in memory for actions : Enactment effects in the absence of object cues in the environment
    STEFFENS, Melanie C ; BUCHNER, Axel ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 35 (2007), Heft 8, S. 1841-1853
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    From maps to navigation: The role of cues in finding locations in a virtual environment
    HUTCHESON, Adam T ; WEDELL, Douglas H
    In: Memory & cognition, Jg. 40 (2012), Heft 6, S. 946-957
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Less we forget: Retrieval cues and release from retrieval-induced forgetting
    JONKER, Tanya R ; SELI, Paul ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 40 (2012), Heft 8, S. 1236-1245
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Individual differences in event-based prospective memory: Evidence for multiple processes supporting cue detection
    BREWER, Gene A ; KNIGHT, Justin B ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 38 (2010), Heft 3, S. 304-311
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Effects of delay of prospective memory cues in an ongoing task on prospective memory task performance
    MCBRIDE, Dawn M ; BECKNER, Jaclyn K ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 39 (2011), Heft 7, S. 1222-1231
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    How implicitly activated and explicitly acquired knowledge contribute to the effectiveness of retrieval cues
    NELSON, Douglas L ; FISHER, Serena L ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 35 (2007), Heft 8, S. 1892-1904
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Thinking about memories for everyday and shocking events: Do people use ease-of-retrieval cues in memory judgments?
    ECHTERHOFF, Gerald ; HIRST, William
    In: Memory & cognition, Jg. 34 (2006), Heft 4, S. 763-775
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Contextual cues and the retrieval of information from cognitive maps
    BUGMANN, Davi ; COVENTRY, Kenny R ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 35 (2007), Heft 3, S. 381-392
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Implicitly activated memories are associated to general context cues
    NELSON, Douglas L ; GOODMON, Leilani B ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 35 (2007), Heft 8, S. 1878-1891
    Online academicJournal
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    Disrupting attention: The need for retrieval cues in working memory theories
    NELSON, Douglas L ; GOODMON, Leilani B
    In: Memory & cognition, Jg. 31 (2003), Heft 1, S. 65-76
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Proust nose best: Odors are better cues of autobiographical memory
    CHU, Simon ; DOWNES, John J
    In: Memory & cognition, Jg. 30 (2002), Heft 4, S. 511-518
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Isolating the interference caused by cue duration in partial report : A quantitative approach
    GIESBRECHT, B ; DIXON, P
    In: Memory & cognition, Jg. 27 (1999), Heft 2, S. 220-233
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Hypermnesia : The role of multiple retrieval cues
    OTANI, H ; WIDNER, R. L ; et al.
    In: Memory & cognition, Jg. 27 (1999), Heft 5, S. 928-934
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The effects of cue distinctiveness on odor-based context-dependent memory
    HERZ, R. S
    In: Memory & cognition, Jg. 25 (1997), Heft 3, S. 375-380
    Online academicJournal
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    The effect of newly trained verbal and nonverbal labels for the cues in probabilistic category learning
    FOTIADIS, Fotis A ; PROTOPAPAS, Athanassios
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 1, S. 112-125
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    I can see clearly now: The effect of cue imageability on mental time travel
    RASMUSSEN, Katrine W ; BERNTSEN, Dorthe
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 7, S. 1063-1075
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Errorful and errorless learning: The impact of cue―target constraint in learning from errors
    BRIDGER, Emma K ; MECKLINGER, Axel
    In: Memory & cognition, Jg. 42 (2014), Heft 6, S. 898-911
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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