Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
33 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

33 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    FAS and CFL Forms of Verbal Fluency Differ in Difficulty: A Meta-analytic Study.
    Barry, Danielle ; Bates, MarshaE. ; et al.
    In: Applied Neuropsychology, Jg. 15 (2008-06-01), Heft 2, S. 97-106
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    A Decision Support System for Scheduling the Canadian Football League.
    Kostuk, Kent J. ; Willoughby, Keith A.
    In: Interfaces, Jg. 42 (2012-05-01), Heft 3, S. 286-295
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Effects of gamified interactive e-books on students' flipped learning performance, motivation, and meta-cognition tendency in a mathematics course.
    Zhao, Jiahua ; Hwang, Gwo-Jen ; et al.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 69 (2021-12-01), Heft 6, S. 3255-3280
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Chinese character recognition and literacy development via a techno-pedagogical pivot.
    Olmanson, Justin ; Liu, Xianquan ; et al.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 69 (2021-04-01), Heft 2, S. 1299-1324
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Reframing genre-based pedagogy in a Chinese as a Foreign Language classroom: A transdisciplinary perspective.
    Xu, Wen
    In: Journal of Educational Research, Jg. 113 (2020-11-01), Heft 6, S. 452-461
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Toxic bulbs.
    Appell, David
    In: Scientific American, Jg. 297 (2007-10-01), Heft 4, S. 30-32
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Transfer facilitation effects of morphological awareness on multicharacter word reading in Chinese as a foreign language.
    Ke, Sihui ; Koda, Keiko
    In: Applied Psycholinguistics, Jg. 42 (2021-09-01), Heft 5, S. 1263-1286
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Inhibition of hippocampal plasticity in rats performing contrafreeloading for water under repeated administrations of pramipexole.
    Schepisi, Chiara ; Pignataro, Annabella ; et al.
    In: Psychopharmacology, Jg. 233 (2016-02-15), Heft 4, S. 727-737
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Effects of the 5HT2C antagonist SB242084 on the pramipexole-induced potentiation of water contrafreeloading, a putative animal model of compulsive behavior.
    Schepisi, Chiara ; Carolis, Lorenza ; et al.
    In: Psychopharmacology, Jg. 227 (2013-05-01), Heft 1, S. 55-66
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Comparison of Visual Parameters Between Normal Individuals and People with Low Vision in a Virtual Environment.
    Gopalakrishnan, Sarika ; Jacob, Chris Elsa Samson ; et al.
    In: CyberPsychology, Behavior & Social Networking, Jg. 23 (2020-03-01), Heft 3, S. 171-178
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Clomipramine, but not haloperidol or aripiprazole, inhibits quinpirole-induced water contrafreeloading, a putative animal model of compulsive behavior.
    Carolis, Lorenza ; Schepisi, Chiara ; et al.
    In: Psychopharmacology, Jg. 218 (2011-12-15), Heft 4, S. 749-759
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The influence of cost manipulation on water contrafreeloading induced by repeated exposure to quinpirole in the rat.
    Milella, Michele S. ; Amato, Davide ; et al.
    In: Psychopharmacology, Jg. 197 (2008-04-15), Heft 3, S. 379-390
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    RED JUNGLE FOWL HAVE MORE CONTRAFREELOADING THAN WHITE LEGHORN LAYERS: EFFECT OF FOOD DEPRIVATION AND CONSEQUENCES FOR INFORMATION GAIN.
    Lindqvist, Christina E. S. ; Schütz, Karin E. ; et al.
    In: Behaviour, Jg. 139 (2002-09-01), Heft 9, S. 1195-1209
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Recurrent Neural Network that Learns to Count.
    Rodriguez, Paul ; Wiles, Janet ; et al.
    In: Connection Science, Jg. 11 (1999-03-01), Heft 1, S. 5-40
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    CONTRAFREELOADING IN STARLINGS: TESTING THE INFORMATION HYPOTHESIS.
    Bean, D. ; Mason, G.J. ; et al.
    In: Behaviour, Jg. 136 (1999-11-01), Heft 10/11, S. 1267-1282
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Recognition performance and perceived quality of video enhanced for the visually impaired.
    Peli, Eli
    In: Ophthalmic & Physiological Optics, Jg. 25 (2005-11-01), Heft 6, S. 543-555
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Simple Recurrent Networks Learn Context-Free and Context-Sensitive Languages by Counting.
    Rodriguez, Paul
    In: Neural Computation, Jg. 13 (2001-09-01), Heft 9, S. 2093-2118
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Normative Data for Clustering and Switching on Verbal Fluency Tasks.
    Troyer, Angela K.
    In: Journal of Clinical & Experimental Neuropsychology, Jg. 22 (2000-06-01), Heft 3, S. 370-378
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Clinical and radiological characteristics of early versus late mild cognitive impairment in patients with comorbid depressive disorder.
    Motter, Jeffrey N. ; Pelton, Gregory H. ; et al.
    In: International Journal of Geriatric Psychiatry, Jg. 33 (2018-12-01), Heft 12, S. 1604-1612
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Effects of tomato spotted wilt virus (TSWV) isolates, host plants, and temperature on survival, size, and development time ofFrankliniella fusca.
    Stumpf, Christof F. ; Kennedy, George G.
    In: Entomologia Experimentalis et Applicata, Jg. 114 (2005-03-01), Heft 3, S. 215-225
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -