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    El modelo unificador TPK&S : $b algunas similitudes y diferencias con el CDC-complejo, en el profesorado de ciencias
    Mora Penagos, William Manuel ; Parga Lozano, Diana Lineth
    2017
    Online academicJournal
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    El CDC en química : una línea de investigación y de relaciones con la práctica docente
    Parga Lozano, Diana Lineth ; Mora Penagos, William Manuel
    2017
    Online academicJournal
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    Pedagogical content knowledge (PCK) of a science teacher: reflection and action as facilitators of learning
    Vázquez Bernal, Bartolomé ; Jiménez Pérez, Roque ; et al.
    2019
    Online academicJournal
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    La reflexión sobre la práctica y el cdc. un estudio de caso con profesores de Biología en formación inicial
    Fonseca, Guillermo ; Martinez, Carmen Alicia
    2013
    Online academicJournal
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    Formación, didáctica de las ciencias y aprendizaje : su interacción en el CDC de una profesora de ciencias
    Vázquez-Bernal, Bartolomé
    2017
    Online academicJournal
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    El uso de las representaciones del contenido (RECO) para desarrollar conocimiento didáctico del contenido (CDC) en la formación de docentes
    Machado, Celia Edilma ; Teti, Claudia ; et al.
    2013
    Online academicJournal
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    El conocimiento didáctico del contenido (CDC) como herramienta para explicar las relaciones entre el contenido a enseñar y las estrategias didácticas en Biología
    González Lazarini, N. ; Lorenzo, M. ; et al.
    2009
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    De la formación al ejercicio : la construcción del CDC de los profesores de Biología
    Rossi, A. ; González, N. ; et al.
    2009
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    El CDC de profesores universitarios de química orgánica : el caso del benceno
    Farré, A. ; Lorenzo, M.
    2009
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    El CDC de naturaleza de la ciencia en los contenidos comunes del currículo
    Manassero Mas, M. ; Vázquez Alonso, Á.
    2009
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Qué saben los futuros maestros de primaria sobre conocimiento didáctico del contenido en ciencias
    Verdugo, José Javier
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Educación científica ambiental : elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias
    Mora Penagos, William Manuel
    2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Tendència de fons o tàctica partidista. El canvi generacional i el gir ideològic del nacionalisme
    Bartomeus, Oriol
    2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza del campo eléctrico
    Duván Reyes Roncancio, Jaime ; Martínez Rivera, Carmen Alicia
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Keyword analysis in communication for development and social change: the case of #comunicambio on Twitter
    Sánchez-Saus Laserna, Marta
    2018
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    La práctica pedagógica en la construcción del conocimiento del profesor de ciencias naturales : una experiencia desde la universidad surcolombiana
    Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
    2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    La construcción del conocimiento del profesor de ciencias naturales : un estudio de caso en el marco de la práctica pedagógica de la universidad en Colombia
    Amórtegui, Elías Francisco
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    La práctica docente en el laboratorio universitario y el conocimiento didáctico del contenido de química inorgánica
    Sánchez, Germán Hugo ; Odetti, Héctor Santiago ; et al.
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Explorando el cambio del conocimiento didáctico del contenido con profesores de física de Bachillerato
    Melo, Lina
    2017
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Conocimiento didáctico del contenido, investigación-acción e innovación en prácticas de enseñanza sobre naturaleza de la ciencia
    Vázquez–Alonso, Ángel ; Manassero-Mas, María Antonia ; et al.
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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