Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
31 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Sprache

Geographischer Bezug

31 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The effect of using eye tracking and thinking : a loud technique to assist foreign language learners to recognize and understand the meaning of English words in reading texts : تأثير استخدام تقنية تتبع العين والتفكير بصوت عال لمساعدة متعلمي اللغة الأجنبية للتعرف الكلمات الانجليزية وفهم معناها في قراءة النصوص
    Desouky, Elham Sweilam Curriculum & Instruction (TEFL) Department, Faculty of Education, October 6 University
    2017
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام التحليل النحوي للنص المقروء : Developing loud reading the use of the grammar analysis of the text in their textbooks
    يونس، فتحي علي المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة عين شمس ; حازم, راشد، ; et al.
    2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    درجة تمكن طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس لواء الحسا من بعض مهارات القراءة الجهرية : Extent to which the lower basic educational stage students in Al-Hesa Education Directorate acquire some loud reading skills
    الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين قسم المناهج وطرق التدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة الطفيلة التقنية
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    فعالية برنامج قائم على الوسائط الفائقة في تنمية بعض مهارات القراءة الجاهرة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها : The effectiveness of a program based on the hyper media in the development of some reading aloud skills for the Arabic non native speakers students
    المهدي، إسراء المهدي عبد ربه ; الزيني، محمد السيد, مشرف رسالة ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Effectiveness of learner-centered teaching in modifying attitude towards EFL and developing academic self-motivation among the 12th grade students
    Ahmed, Somaya A College of Education, Jeddah University, Saudi Arabia ; Dakhiel, Maysoon A.
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    مدى تمكن طلاب الصف السادس من مهارات القراءة الجهرية وعلاقتها بفهم النص المقروء في نجران
    الحوامده، هيفاء عواد مناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة نجران
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    فعالية برنامج مقترح قائم على الوعي الصوتي لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
    قاسم، عصام قاسم سليمان ماجستير، مناهج وطرق تدريس اللغة العربية ; حسن، حسن عمران ; et al.
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    التفاعل بين مستويات مشاركة الأنشطة التزامنية ونمط التفكير بصوت عال وأثره في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية : Interaction between levels of mental activities participation in the synchronous virtual classroom and the two types of thinking loudly and its impact on the development of achievement and achievement motivation for mathematics department students in the faculty of education
    عبد الصمد، أسماء السيد محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان ; محمد، هند أحمد عباس
    2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    أثر استراتيجية التفكير بصوت عال في التحصيل وتنمية مهارات ما وراء المعرفة في مادة التاريخ لطالب الصف الاول المتوسط : Assessing the effect of loud thinking in the achievement and developing para-knowledge skills in history for the first year intermediate school students
    المعموري، واثق جدوع غالي. مديرية التربية، محافظة كربلاء المقدسة
    2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    أثر استراتيجية تعليمية قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين مهارات القراءة الجهرية والإستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن : The effect of teaching strategy depending on the brain based learning on the improvement of loud reading and reading comprehension skills for Arabic language student of non-native speakers in Jordan
    عوض، إيناس حسن عبد الهادي ; الهاشمي، عبد الرحمن عبد, مشرف رسالة ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The effect of training individuals with mild intellectual disability in scaffolding strategies and computer software on their generalization skills
    Jalloul, Farah F Faculty of Education, Lebanese University, Beirut, Lebanon ; el-Daou, Badrie Mohammad Nour
    2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    مستوى طلاب الصف الخامس الأدبي في مهارتي الاستماع والقراءة الجهرية : Level of preparatory literary fifth class students in the two skills of listening and loud reading
    الجبوري، رغد سلمان علوان ; شهيد، سعدون بدر
    2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    أثر تدريس النصوص القرائية لمادة اللغة العربية بطريقتي القراءة الصامتة والجهرية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء الموقر في الأردن : The impact of teaching reading texts of Arabic language course in both silent and loud ways on the achievement and retention for the seventh grade in Almowaqar region - Jordan
    الثنيان، محمد مخلد عايد ; الحديدي، محمود عبد الرحمن, مشرف رسالة ; et al.
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    فاعلية برنامج محوسب لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
    البرعي، عبد الله علي محمود ; زقوت، محمد شحادة, مشرف رسالة ; et al.
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    أثر تدريس النصوص القرائية لمادة اللغة العربية بطريقتي القراءة الصامتة والجهرية في التحصيل الدراسي والإحتفاظ لطلبة الصف السابع الأساسي في الأردن : The impact of teaching reading texts of Arabic Language course in Both silent and Loud Ways on the achievement retention for the Seventh grade in Alomowaqar region(Jordan)
    الثنيان، محمد مخلد عايد ; المساعيد، جودت أحمد, عضو لجنة المناقشة ; et al.
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    فعالية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي : The effective of representative active to develop some skills of loud reading to students of lst preparatory class
    يوسف، داليا عبد الرشيد ; مدكور، علي أحمد, مشرف رسالة ; et al.
    2012
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    أخطاء القراءة الجهرية في اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في محافظة إربد وعلاقتها ببعض المتغيرات : Loud reading errors of third grade students in Irbid governorate and their relationship to some variables
    الحوامدة، محمد فؤاد. كلية إربد الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، إربد، الأردن
    2010
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    أثر إستراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي : The effect of " P.O.S.S.E " strategy in developing loud reading skills for fifth grade pupils
    الساعدي، أحمد جاسب يوسف ; العيساوي، رهيف ناصر علي, مشرف رسالة ; et al.
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    أثر إستراتيجية القراءة المتكررة في تحسين مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في الأردن : Impact of repetitive reading on improving loud reading skills among fifth basic grade students at Mafraq borough directorate of education in Jordan
    المناعي، محمد علي ناجي
    2008
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The effectiveness of genre-based pedagogy in improving grade four Lebanese learners’ conceptual knowledge and expository writing in science and the challenges they face
    Yamout, Nesrine Ghazi ; Amin, Tamer, Thesis Advisor ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -