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    Early mathematics counts : promising instructional strategies from low- and middle-income countries
    Sitabkhan, Yasmin Earlychildhood education researcher; advisor, RTI’s InternationalDevelopment Group ; Platas, Linda M.
    2018
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Are low performers missing learning opportunities?
    2016
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    The existence and impact of floor effects for low-performing PISA participants
    Rutkowski, Leslie Counseling and Educational Psychology, Indiana University, Bloomington, IN, USA; Centre for Educational Measurement, University of Oslo, Oslo, Norway ; Rutkowski, David ; et al.
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Investigating intercultural effectiveness of high and low academic achievers
    Kouicem, Khadidja Mohamed Lamine Boudoukhane, Université Constantine 1
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    A cognitive assessment tool designed for data collection in the field in low- and middle-income countries
    Ford, Cassie B. University of North Carolina, NC, USA ; Kim, Ha Yeon ; et al.
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Effect of using the low variety in the classroom on learning MSA : a case of Saudi elementary schools pupils : أثر استخدام التنوع في الفصل على تعلم اللغة العربية الفصحى المعاصرة : حالة تلاميذ المدارس
    Al Atreez, Saleha Musfer Ali Translation and Languages College, King Khalid University, Kingdom of Saudi Arabia
    2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Investigating digital equity in distance education in Saudi Arabia during the COVID-19 pandemic
    al-Jarf, Reima King Saud University, Riyadh, Saudi Arabia
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Vocabulary and reading comprehension revisited : evidence for high-, mid-, and low-frequency vocabulary knowledge
    Masrai, Ahmed King Abdul Aziz Military Academy, Riyadh, Saudi Arabia
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Causes of low English language proficiency among Sudanese University graduates
    Elsaid Mohammed, Abuelgasim Sabah Department of English Language and Literature, Prince Sattam Ibn Abdulaziz University, Saudi Arabia ; Salih, Abdulgalil
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Attributions on treatment of low socioeconomic status clients and counselor training for perspective taking
    Sharir, Dan Department of Health Sciences, Touro College, New York, NY, USA ; Gardere, Jeffery ; et al.
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    A study of self-beliefs of high and low academic achievement of EFL Master students at the University "Frères Mentouri", Constantine 1
    Sakraoui, Amel Department of English Language and Literature, Faculty of Letters and Languages, Badji Mokhtar University, Annaba, Algeria
    2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    The effect of Yemeni EFL learners' low listening proficiency on their performance in the TOEFL IBT integrated test of writing
    Alrefaee, Sara Dr. BAM University, India ; Mudkanna, Anita ; et al.
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Household income predicts trajectories of child internalizing and externalizing behavior in high-, middle-, and low-income countries
    Lansford, Jennifer E. ; Malone, Patrick S. ; et al.
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Affordability of private schools : exploration of a conundrum and towards a definition of "Low-Cost"
    Tooley, James ; Longfield, David
    2016
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The effectiveness of reframing strategy based on Neuro Linguistic Programming (NLP) principles in modifying alternative thermochemistry conceptions and developing achievement and achievement motivation among low achievers at the secondary school
    Hegazy, Reda El-Sayed Mahmoud. Curriculum and Methods of Science Teaching, The National Center for Examination and Educational Evaluation
    2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Causes of low academic achievement in cycle one of basic education : a case study future international school
    Yousif, Sarah Bakri Awad ; Ibrahim, Nagla Bab-Elkeir, Thesis Advisor ; et al.
    2015
    Online Hochschulschrift
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Effectiveness of a metacognitive reading strategies program for improving low achieving EFL Readers
    Ismail, Nasrah Mahmoud ; Tawalbeh, Thaer Issa
    2015
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Persistence and fadeout of preschool participation effects on early reading skills in low- and middle-income countries
    Gove, Amber RTI International ; Dombrowski, Eileen ; et al.
    2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The explanations for the low quality in MENA public schools in comparison to the private schools
    Alshatti, Hadeel Y. Department of Educational Fountations and Leadership, College of Basic Education, PAAE, Kuwait
    2017
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Parents' views of the relevance of a violence prevention program in high, medium, and low human development contexts
    Durrant, Joan ; Plateau, Dominique Pierre ; et al.
    2017
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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