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    Impact de la coordination professionnelle sur les enseignants de français du cycle primaire dans des écoles privées à Akkar : étude de cas multiple
    Ishak, Fadia ; el-Rouadi, Naim, Directeur de thèse ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Etude analytique sur l'usage d'Internet pour une autoformation en FLE : cas des étudiants de 1ère année licence de français à l'université de Ouargla (2022-2023)
    Kouani, Hamed ; Henka, Nadjah, Directeur de thèse ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Effet de l’usage d’un dispositif d’analogie hydraulique sur l’apprentissage de l’électrocinétique au lycée : تأثير استخدام جهاز القياس الهيدروليكي في تعلم الحركة الكهربية في الثانوية
    El-Ahl, Georges Physique, Lycées Libanais; Doctorant, Laboratoire de Recherche en Education (LRE), Université Saint Joseph, Beyrouth ; el-Rouadi, Naim
    2023
    Online serialPeriodical
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    L'impact d’un programme psychologique sur le développement des capacités physiques des pratiquants de sports de combat au lycée sportif national : cas des athlètes masculins promotion 2019-2020 : أثر برنامج نفسي في تطوير القدرات البدنية لممارسي الرياضات القتالية بالثانوية الرياضية الوطنية : دراسة ميدانية للرياضيين الذكور موسم 2019-2020
    Lakrout, Samir Laboratoire de Recherche Contemporain sur le Système d’Entrainement Sportif et les Mouvement Humain, Centre Universitaire Noor al-Bachir al-Baidh
    2021
    Online serialPeriodical
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    Les femmes au Portugal : Réussite à l'école et descrimination sur le marché de travail
    Alves, Natalia
    2007
    Online Buch
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    Le rôle de l'évaluation en ligne et son impact sur l'apprentissage du FLE : cas des apprenants de terminale -Filière langues étrangère du lycée Bensalem Mohamed-Hassi Messaoud
    Boukerkeb, Samia ; Hellou, Maha Yasmine, Co-author ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Programme basé sur la didactisation des journaux télévisés pour développer les compétences de l’écoute et la conscience des actualités chez les futurs enseignants de FLE : برنامج قائم على المعالجة التدريسة لنشرات الأخبار لتنمية مهارات الإستماع والوعي الإخباري لدى معلمي المستقبل للغة الفرنسية كلغة أجنبية
    Eid, Tag Al Din Mohammed Méthodologie de FLE, Faculté de pédagogie, Université de Minia
    2022
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Unité basée sur l'enseignement réciproque en vue de développer quelques compétences de la compréhension auditive des documents authentiques français auprès des étudiants des facultés de Pédagogie
    Mohammad, Sameh Gomaa Abdul Meguid Maître de conférences, Département de Curricula et de Méthodologie, Faculté de Pédagogie, Université d'Al Azhar
    2016
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Impact de la pensée latérale sur le développement des compétences de l’écoute critique en FLE chez les futurs-enseignants à la faculté de pédagogie : Impact of lateral thinking on the development of critical listening skills in FLE among future teachers at the faculty of pedagogy
    El Sayed, Racha Ahmed Hosny Hafez Didactique du FLE, Faculté de pédagogie
    2022
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Programme basé sur les standards nationaux de l'enseignement en Egypte pour développer les compétences d'enseignement chez les enseignants du français non-pédagogues : برنامج مقترح قائم على المعايير القومية للتعليم في مصر لتنمية مهارات التدريس لدى معلمي اللغة الفرنسية غير التربويين
    Mahmoud, Mahmoud Tawfik Français, Administration de l'Education, Abu Qurqas
    2022
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    L'impact de la langue maternelle sur l'apprentissage du FLE : les interférences dans l'oral chez les élèves de 2ème année moyenne à l'école Med El Seddik Ben Yahia Temacine, Touggourt
    Baouia, Ahlem ; Teddar, Sabrina, Co-author ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    L'impact des parents d'élèves sur l'enseignement/ apprentissage du FLE chez les élèves : cas des élèves de la 2ème année moyenne du CEM Sid Rouhou, Ouargla
    Hassani, Rochdi ; Boucherit, Fatima, Co-auteur ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Étude énonciative des appréciations formulée par les enseignants sur les bulletins scolaires au cycle primaire (5ème année)
    Djaadi, Manel ; Achoura, Meriem, Co-author ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Efficacité dʹun programme proposé basé sur lʹemploi de lʹinfographie educative (fixe et animée) sur le développement des compétences de la compréhension de textes lus en français auprès des élèves du cycle préparatoire dans les ecoles officielles de langues : فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام الأنفوجرافيك التعليمي (الثابت والمتحرك) على تنمية مهارات فهم النصوص المقروءة باللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات
    Aish, Ayman Farouk Saad Doctorat, Didactique du FLE, Faculté de Pédagogie, Université de Ménoufiya
    2021
    Online serialPeriodical
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    Les activités des points de langue et leur impact sur le savoir-écrire des apprenants : cas de la 3me année moyenne
    Cheradid, Yousra ; Henka, Nadjah, Directeur de thèse ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Efficacité d'un programme basé sur l'approche contrastive en vue de remédier à quelques erreurs de la traduction chez les étudiants de la Faculté de Pédagogie section de français : فاعلية برنامج مبني على مدخل التقابل لعلاج بعض أخطاء الترجمة لدى طلاب الفرقة الرابعة قسم اللغة الفرنسية
    Mahmoud, Mahmoud Tawfik Superviseur, L'enseignement du Français, Ecole Kassem Amin secondaire des filles
    2021
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Utilisation des images sequentielles pour développer l'interprétation et la cohérence textuelle des futurs enseignants de la faculté de pédagogie à l’université de Minia et son effet sur la production écrite : إستخدام الصور المتتابعة لتنمية مهارتي التأويل والتلاحم النصي وأثره على التعبير الكتابي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية، جامعة المنيا
    Abdul Hakeem, Saif Elislam Méthodologie de FLE, Faculté de pédagogie, Minia
    2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Programme proposé basé sur l'infographie éducative pour traiter les erreurs grammaticales communes en français auprès des élèves du cycle primaire aux écoles des langues en Égypte : برنامج مقترح قائم على الإنفوجرافیك التعليمي لعلاج الأخطاء النحوية الشائعة باللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات بجمهورية مصر العربية
    el- Sayed, Mahmoud Ezz el-Arab Département de Curricula, Faculté de Pédagogie, Université de Damiette
    2021
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    L'impact de l'écriture collaborative sur le développement de quelques compétences rédactionnelles argumentatives et du sentiment d'efficacité personnelle chez les èlèves du cycle préparatoire : أثر استخدام الكتابة التشاركية في تنمية بعض مهارات الكتابة الجدلية والإحساس بالفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
    Mohamed, Chaïmaa Mohamed Tawfik FLE, Département de Curricula and Méthodologie, Faculté de Pédagogie, Université d'Alexandrie
    2021
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Effet d'utilisation de deux stratégies "SVA" et "SQL2R" sur le développement des compétences de la lecture interprétative auprès des étudiants étrangers non-arabophones à l'Institut des Missions Islamiques d'Al Azhar : أثر استخدام استراتيجيتي SVA و SQL2R في تنمية مهارات القراءة التفسيرية لدى الطلاب الأجانب غير الناطقين باللغة العربية بمعهد البعوث الإسلامية بالأزهر
    Mohammad, Sameh Gomaa Abdul Meguid Didactique du FLE,Faculté de Pédagogie, Université d'Al Azhar
    2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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