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    An Agent of Change: Education for Sustainable Development (ESD) Carried Through Situated Learning Model.
    Khan, Bazgha Saleem ; Khanam, Afifa ; et al.
    In: Pakistan Journal of Social Sciences (PJSS), Jg. 43 (2023-06-01), Heft 2, S. 257-270
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Activist ESD Pedagogies and the End of Critique: An Edu/Poetic Attempt to Bring in the Missing Child—Becoming Child.
    Reinertsen, Anne Beate
    In: Qualitative Inquiry, Jg. 27 (2021-10-01), Heft 8/9, S. 1114-1122
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    External support in armed conflicts: Introducing the UCDP external support dataset (ESD), 1975–2017.
    Meier, Vanessa ; Karlén, Niklas ; et al.
    In: Journal of Peace Research, Jg. 60 (2023-05-01), Heft 3, S. 545-554
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Education to transform the world: limits and possibilities in and against the SDGs and ESD.
    Griffiths, Tom G.
    In: International Studies in Sociology of Education, Jg. 30 (2021-03-01), Heft 1/2, S. 73-92
    academicJournal
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    Trying to Make 'Reality' Appear Different: Working with drama in an intercultural ESD setting.
    BJURSTRÖM, ÅSE ELIASON
    In: Social Alternatives, Jg. 31 (2012-10-01), Heft 4, S. 18-23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Multiculturalism, education for sustainable development (ESD) and the shifting discursive landscape of social inclusion.
    Burnett, Bruce ; McArdle, Felicity
    In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, Jg. 32 (2011-02-01), Heft 1, S. 43-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Education for Sustainable Development: Halfway Through the Decade of ESD and a Long Way From Sustainability.
    Coffman, Jennifer E. ; Hopkins, Charles ; et al.
    In: Beliefs & Values (Springer Publishing Company, Inc.), Jg. 1 (2009-10-01), Heft 2, S. 142-150
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    ESD: A Formal Consciousness Model for International Negotiation.
    Shakun, Melvin
    In: Group Decision & Negotiation, Jg. 15 (2006-09-01), Heft 5, S. 491-510
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Social, Transformative, and Sustainable Learning in a Jamaican School and Community.
    De Angelis, Romina
    In: International Journal of Social Sustainability in Economic, Jg. 15 (2019-12-01), Heft 2, S. 15-31
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    An Interview With Education for Sustainable Development "Young Voices": Beliefs and Values From the Next Generation of ESD Leaders.
    Shealy, Craig N.
    In: Beliefs & Values (Springer Publishing Company, Inc.), Jg. 1 (2009-10-01), Heft 2, S. 135-141
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Polymorphisms of the Enzymes Systems Galactose-1-Phosphate Uridyltransferase (GALT) and Esterase D (EsD) in the Province of Cadiz, Southern Spain.
    Gamero-Lucas, J. L. ; Romero, J. L. ; et al.
    In: Journal of Forensic Sciences, Jg. 36 (1991-05-01), Heft 3, S. 880-885
    academicJournal
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    Rapport sur la conference d'ESDS Qualidata Online, "Ouù vont les études de communauté?".
    Corti, Louise
    In: BMS: Bulletin de Méthodologie Sociologique (l'Association Internationale de Méthodologie Sociologique (AIMS)), 2004-07-01, Heft 83, S. 61-63
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
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    The Past, Present, and Future of "Young ESD Voices": A Behind-the-Scenes Interview With Katja Römer of the German Commission for UNESCO.
    Matta, Claudia ; Velàsquez, Leonardo
    In: Beliefs & Values (Springer Publishing Company, Inc.), Jg. 2 (2010-04-01), Heft 1, S. 27-29
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    ESD Voices Echo Around the World: AIE Serve in Lebanon and Fundación Polígono in Honduras.
    Matta, Claudia ; Velásquez, Leonardo
    In: Beliefs & Values (Springer Publishing Company, Inc.), Jg. 2 (2010-10-01), Heft 2, S. 187-191
    Online academicJournal
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    Empowerment Self-Defense Intervention Outcomes: A Descriptive Review of Measures.
    Beaujolais, Brieanne
    In: Trauma, Violence & Abuse, Jg. 25 (2024-04-01), Heft 2, S. 1448-1467
    Online academicJournal
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    Historización de la educación ambiental en cumbres y congresos internacionales (1972-2021).
    Joaquina Sánchez-Carrasco, María
    In: Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas, Jg. 14 (2023), Heft 1, S. 115-125
    Online academicJournal
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    SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND ISLAM: CONTENT ANALYSIS OF HIGHER EDUCATION CURRICULUM.
    Nawaz, Saima ; Habeeb, Zahida ; et al.
    In: Journal of Social Research Development, Jg. 3 (2022-12-01), Heft 2, S. 297-310
    Online academicJournal
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    Leadership and systemic innovation: socio-technical systems, ecological systems, and evolutionary systems design.
    Laszlo, Alexander
    In: International Review of Sociology, Jg. 28 (2018-11-01), Heft 3, S. 380-391
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    An Analysis of Environmental Content Found in English-Language Textbooks in Japanese Higher Education Using a Corpus.
    Jodoin, Joshua John ; Singer, Jane
    In: International Journal of Social Sustainability in Economic, Jg. 14 (2018-10-01), Heft 4, S. 39-55
    Online academicJournal
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    Exploring physical education teachers' perceptions of sustainable development goals and education for sustainable development.
    Baena-Morales, Salvador ; Prieto-Ayuso, Alejandro ; et al.
    In: Sport, Education & Society, Jg. 29 (2024-02-01), Heft 2, S. 162-179
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