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    Language and Creativity: A Comparative Study of the Language Used by Chat GPT and Indian ESL Students
    John, Ambily ; R. Joseph Ponniah
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 21 (2024-03-31), Heft 1, S. 179-188
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of Task Scheduling on L2 Attitude and Motivation : A Stimulus Appraisal-based Longitudinal Study on ESL Learners
    Doley, Sarat K. ; Kakoti, Sujata
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 20 (2023-12-31), Heft 4, S. 773-790
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Chinese High School ESL Learners’ Use of L2 Attitudinal Resources in Letter Writing : A Systemic Functional Perspective
    Winfred Wenhui Xuan
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 20 (2023-06-30), Heft 2, S. 357-374
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Qualitative Study on Chinese ESL Students’ Perceptions about English Language Teaching and Learning in an Australian Context
    Fan, Jie
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 19 (2022-12-31), Heft 4, S. 1292-1300
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Developing and Validating Empirically-Derived Diagnostic Descriptors in ESL Academic Writing
    Kim, Youn-Hee
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 16 (2019-09-30), Heft 3, S. 906-926
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Influence of Explicit Morphological Instruction on Reading Comprehension among Malaysian Primary ESL Learners
    Yap Soon Li ; Tan Kok Eng ; et al.
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 17 (2020-09-30), Heft 3, S. 841-857
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Association between Metacognitive Listening Strategy Use and Listening Comprehension Problems among Malaysian ESL Students
    Sadatmir, Seyedehsima ; Nimehchisalem, Vahid ; et al.
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 19 (2022-06-30), Heft 2, S. 489-507
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Incidental Vocabulary Acquisition of Indian ESL Learners Through Reading
    Rahul, D. R. ; R. Joseph Ponniah
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 19 (2022-09-30), Heft 3, S. 1119-1126
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Self-reflective Essays in ESL Writing Portfolio : 포트폴리오를 이용한 영작문수업에서 자기 성찰 에세이의 역할에 대한 연구
    Sun Joo Chung ; 정선주
    In: 교양교육연구, Jg. 13 (2019-12-31), Heft 6, S. 315-332
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Use and Misuse of the English “the” : A Case of Hong Kong Cantonese ESL Learners
    Alice Yin Wa Chan
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 16 (2019-09-30), Heft 3, S. 859-875
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    An Investigation into the Dimensional Structure of ESL Academic Writing Skills on TOEFL iBT Independent Essays
    Kim, Youn-Hee
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 16 (2019-03-31), Heft 1, S. 307-326
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    한국인 EFL 학습자와 싱가포르인 ESL 학습자의 영어 구동사 이해에 대한 연구 - UP/DOWN을 중심으로
    정은교
    In: 한국언어과학회 학술대회, 2022-08-18, S. 295-304
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    서비스 청사진 기반의 소매매장 운영프로세스 혁신 사례연구 : 전자가격라벨(ESL) 구축 사례를 중심으로 : Service Blueprint-based Retail Store Operating Process Innovation : The Case of Electronic Shelf Labels
    양재용 ; 박근완 ; et al.
    In: 경영정보학연구, Jg. 20 (2018-06-30), Heft 2, S. 189-207
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Use of English Present Perfect by Malaysian Chinese ESL Learners
    Erica Kwan Lee Yin ; Nimehchisalem, Vahid ; et al.
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 19 (2022-03-31), Heft 1, S. 282-290
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Analysis of Research Articles on Effective Teaching in ESL/EFL Classrooms : Focusing on TESOL Quarterly
    Jeung Deok Kim
    In: 외국어교육, Jg. 26 (2019-03-31), Heft 1, S. 25-39
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    How Prepared are the Preservice ESL Teachers to Teach : Insights from University Supervisor Feedback
    Gan, Zhengdong ; Chi Cheung Ruby Yang
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 15 (2018-03-31), Heft 1, S. 99-117
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teachers and Students Perceptions Towards Online ESL Classrooms During Covid-19 : An Empirical Study in North Cyprus
    Muhammad Zammad Aslam ; Sami Hussein Hakeem Barzani ; et al.
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 18 (2021-12-31), Heft 4, S. 1423-1431
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Exploring the Potential of Push Notification in ESL : A Qualitative Inquiry
    Kohnke, Lucas ; Zou, Di ; et al.
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 18 (2021-09-30), Heft 3, S. 985-994
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Automated Writing Evaluation for ESL Learners : A Case Study of Pigai System
    Yao, Don
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 18 (2021-09-30), Heft 3, S. 949-958
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    ESL Cooperative Learning Activities Using Technology in the UAE
    Mostafa, Shorouk
    In: The Journal of AsiaTEFL, Jg. 18 (2021-06-30), Heft 2, S. 719-725
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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