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    FIE 결합 읽기 교수가 초등 3학년 ADHD 학생의 주의집중력과 읽기유창성에 미치는 효과 : The Effect of Reading Instruction Combined with FIE on Attention and Reading Fluency in a 3rd-grade Student with ADHD
    추연구 / Youn-gu Chu ; 김병룡 / Byeong-ryong Kim
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 27 (2023-12-31), Heft 4, S. 459-479
    academicJournal
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    초등 학습장애 학생과 학습장애 위험군 학생 쓰기지도 연구의 질적 수준 분석 : The Quality Analysis of Writing Instruction Studies for Students with Learning Disabilities or at Risk for Learning Disabilities
    추연구 / Youn-gu Chu ; 김병룡 / Byeong-ryong Kim
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 27 (2023), Heft 1, S. 277-295
    academicJournal
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    합리적 배려(Reasonable Accommodation)의 제공 실행 방안 : The Implementation Plan for Offering Reasonable Accommodation
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 26 (2022-03-30), Heft 1, S. 171-194
    academicJournal
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    직접교수와 FIE 중재결합교수가 ADHD 초등학생의 주의집중능력 및 연산성취도 향상에 미치는 효과 : The Effects of the Arithmetic Instruction Method which combine Direct Instruction with FIE Program For 3rd Grade Student with ADHD
    추연구 / Youn-gu Chu ; 김병룡 / Byeong-ryong Kim
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 25 (2021-09-30), Heft 3, S. 27-51
    academicJournal
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    일본 발달장애의 변화가 주는 시사점 -발달장애의 증가와 발견의 어려움을 중심으로- : Implications of the Changes of Developmental Disabilities in Japan : with Priority Given to an Increase in Developmental Disabilities and Detection Difficulty
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 24 (2020-12-30), Heft 4, S. 97-115
    academicJournal
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    학대가 발달장애아동에게 미치는 영향 : Influence of Abuse on Children with Developmental Disabilities
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 23 (2019-12-30), Heft 4, S. 117-138
    academicJournal
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    발달장애의 개선 가능성과 상담을 위한 일본 공적기관의 이용 고찰 : A Study on the Possibility of the Improvement of Developmental Disabilities and Japanese Public Institutions Available for Counseling
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 22 (2018-12-30), Heft 4, S. 41-61
    academicJournal
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    통합교육 현장 적용을 위한 기초 연구 : A Basic Study on the Application of Inclusive Education Field
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 21 (2017-12-30), Heft 4, S. 131-151
    academicJournal
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    장애인권교육 프로그램이 초등학생의 장애인식 및 장애수용태도에 미치는 영향 : The Effect of the Educational Programs about Handicapped Persons' Human Rights on the Elementary Students’ Disability Perceptions and Acceptance Attitude
    정혜경 / Hye-kyung Jeong ; 추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 20 (2016-03-30), Heft 1, S. 69-86
    academicJournal
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    특수교육 기본 교육과정 초등학교 과학교과용 도서의 인물삽화 분석 -양성평등 관점에서- : An Analysis in the Illustrations of Elementary Science Textbooks for Handicapped Developed Under the Basic National Curriculum - From Gender Equality View Point-
    하정희 / Jung-hee Ha ; 추연구 / Yeon-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 19 (2015-12-31), Heft 4, S. 149-170
    academicJournal
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    DSM-5의 개정에서 본 발달장애의 새로운 진단명과 진단 기준 그리고 ASD의 명칭 도입과 ADHD의 변화 : New Diagnoses of ADHD and the Nomenclature Change of the ASD Diagnostic Criteria in the Revision of Developmental Disabilities in the DSM-5
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 18 (2014-12-31), Heft 4, S. 157-177
    academicJournal
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    지적장애 학생의 성교육 프로그램 지원 방안 : A Study on Support Sexuality Education for Students with Intellectual and Developmental Disabilites
    추연구 / Youn-gu Chu ; 김은영 / Eun-young Kim
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 16 (2012-12-31), Heft 4, S. 219-237
    academicJournal
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    소그룹 역통합교육의 사회적 상호작용 및 수용태도 변화에 관한 연구 : A Study on the Changes in Social Interaction and Acceptance Attitude Based on Reverse-Inclusive Education for Small Group
    박경우 / Kyoung-woo Park ; 추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 16 (2012-09-30), Heft 3, S. 23-44
    academicJournal
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    장애극복 사례를 이용한 신문 활용 교육이 초등학교 일반학생의 장애수용태도 변화에 미치는 영향 : The Effects of Newspaper in Education Based on Overcoming Cases of Disability on Changes of Elementary School Student's Acceptive Attitudes toward Disability
    이영인 / Young-in Lee ; 추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 16 (2012-06-30), Heft 2, S. 47-66
    academicJournal
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    발달장애아동의 연구 동향 고찰 : 한국·일본·미국을 중심으로 : A Study on Research Trends of Children with Developmental Disabilities: The Case of Korea, Japan and the United States
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 15 (2011-12-31), Heft 4, S. 21-43
    academicJournal
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    영국과 일본의 특별요구교육에서 코디네이터 제도의 고찰 : A Study on the Coordinator Systems for Special-Support School in the United Kingdom and Japan
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 15 (2011-06-30), Heft 2, S. 21-43
    academicJournal
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    초등학교 통합학급의 장애아동 부모와 일반아동 부모의 통합교육에 대한 인식 및 요구 : Perception and Need on Inclusion between Parents of General Children and Parents of Children with Disabilities in Included Class of Elementary School
    박영남 / Young-nam Park ; 추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 14 (2010-12-31), Heft 2, S. 55-79
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    비디오 자기모델링 중재가 ADHD 아동의 문제행동에 미치는 효과 : Effects of Video Self-Modelling Control on ADHD Children’s Abnormal Behaviors
    이은영 / Eun-young Lee ; 추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 13 (2009-12-30), Heft 2, S. 1-25
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    장애 이해 프로그램이 일반초등학생의 장애학생에 대한 태도 변화에 미치는 영향 : Effect of Disability Understanding Program on Non-disabled Children's Attitude toward Disabled Children
    강윤희 / Youn-gu Chu ; 추연구 / Yun-hee Kang
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 13 (2009-06-30), Heft 1, S. 54-71
    academicJournal
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    통합교육 관점에서 보는 특수교육의 변화 고찰 : A Study on a Change in Special Education from the Perspective of Inclusive Education
    추연구 / Youn-gu Chu
    In: 발달장애연구 (KADD) / The Journal of the Korean Association on Developmental Disabilities (KADD), Jg. 12 (2008-12-31), Heft 2, S. 138-153
    academicJournal
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