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    'Jeg har forstået den sådan, at den ikke skal forstås' – når 6.A. læser Franz Kafka
    Martin Blok Johansen
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 9 (2015-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Praksisveiledning og lærerstudenters profesjonelle utvikling. Om utviklende kunnskapsprosesser i lærerutdanningens praksisveiledning
    Edel Karin Kvam
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Music and sustainability education – a contradiction?
    Østergaard, Edvin
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Notions of EFL Reading in Norwegian Curricula, 1939–2013
    Anja Synnøve Bakken
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 11 (2017-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    When teachers talk about films: An investigation into some aspects of English teachers’ discursive practices
    Anja Synnøve Bakken
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 10 (2016-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Fra avskrift til populærvitenskapelig artikkel - mottakerbevissthet som didaktisk grep
    Bjørkvold, Tuva
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 9 (2015-10-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Verdsetting av brukermedvirkning ved utforming av skoleanlegg
    Else Margrethe Lefdal
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 9 (2015-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Skolefaget engelsk. Fra britisk engelsk til mange slags 'engelsker' - og veien videre
    Aud Marit Simensen
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 8 (2014-10-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Metakognisjon om språk og språklæring i et flerspråklighetsperspektiv
    Haukås, Åsta
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 8 (2014-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Hvordan kan teknologi skape nye undervisnings- og læringsmåter i fremmedspråksundervisningen fram mot 2030?
    Eli-Marie Danbolt Drange
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 8 (2014-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Situasjonsbestemt ledelse av studentgrupper i friluftsliv
    Odd Lennart Vikene
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 8 (2014-05-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Utvikling av læreres undervisningspraksis i matematikk som en utforskende og reflekterende virksomhet. En teoretisk og empirisk grunnet drøfting
    Kværnes, Leif
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 7 (2013-10-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Forestillinger om spanskfaget: et kritisk blikk på lærebøker i spansk
    Eide, Liv
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 7 (2013-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Et ekskluderende «vi»? Verdier, kulturer og kulturarv i læreplanens generelle del og i formålsparagrafen: nasjonalt fellesskap, multikulturalitet og kulturell kompleksitet
    Breidlid, Halldis
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 6 (2012-10-01), Heft 1
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    'I sangen møtes vi på felles grunn.' Om sang og sangbøker i norsk skole.
    Ragnhild Elisabeth Lund
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 4 (2010-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    'Vi har musikk i skolen for å bli bedre til å synge!' Elevens egen stemme om sangaktiviteten i skolens musikkopplæring
    Odd Magne Bøe
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 4 (2010-12-01), Heft 1
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    Brøkundervisning på barnetrinnet - aspekter av en lærers matematikkunnskap
    Kleve, Bodil
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 4 (2010-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Lærer- og elevmangfold i det livstolkingsplurale norske klasserommet – utfordringer og muligheter for lærerutdanningen
    Lied, Sidsel
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 3 (2009-05-01), Heft 1
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    Økokritiske litteratursamtaler – en arena for økt bevissthet om økologisk samspill?
    Goga, Nina
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 13 (2019-06-01), Heft 2
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    Promoting metalinguistic awareness in a classroom to improve reading comprehension: Examples from Roald Dahl’s novel The BFG
    Sinar, Beck
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 12 (2018-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
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