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    Reappraising the AITSL professional engagement domain: Clarifying social capacity building for school leaders to enhance overall teacher job satisfaction and career longevity
    Lowe, Geoffrey M ; Prout, Peter F ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 45 (2020-09-01), Heft 9, S. 62-78
    unknown
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    Making a difference to the student experience through purposeful course design
    Zundans-Fraser, Lucia ; Bain, Alan
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 45 (2020-08-01), Heft 8, S. 58-74
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Can secondary teaching graduates support literacy in the classroom?: Evidence from undergraduate assignments
    Moon, Brian ; Harris, Barbara ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 44 (2019), Heft 8, S. 74-101
    Online academicJournal
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    Professional development needs of Turkish teachers in an era of national reforms
    Gokmenoglu, Tuba ; Clark, Christopher M ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 41 (2016), Heft 1, S. 113-125
    Online academicJournal
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    Content validation of statements describing the essential work of Australian special education teachers
    Dally, Kerry A ; Dempsey, Ian
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 40 (2015), Heft 2, S. 112-125
    Online academicJournal
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    Re-visiting the theory and practice gap through the lens of student teacher dilemmas
    Cabaroglu, Nese
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 39 (2014), Heft 2, S. 136-156
    Online academicJournal
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    Building a community of collaborative inquiry: A pathway to reimagining practice in health and physical education
    Petrie, Kirsten ; Burrows, Lisette ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 39 (2014), Heft 2, S. 45-57
    Online academicJournal
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    Teacher professional learning in a neoliberal age: Audit, professionalism and identity
    Mockler, Nicole
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 38 (2013), Heft 10, S. 35-47
    Online academicJournal
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    Teaching students with disabilities: A web-based examination of preparation of preservice primary school teachers
    Stephenson, Jennifer ; O'Neill, Sue ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 37 (2012), Heft 5, S. 26-36
    Online academicJournal
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    In search of the essence of a good school: School characteristics leading to successful PDS collaboration
    Klieger, Aviva ; Oster-Levinz, Anat
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 33 (2008), Heft 4, S. 40-54
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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