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    Teaching classroom mathematics: Linking two pedagogical models for promoting student engagement and conceptual connections
    Ormond, Christine
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 46 (2021), Heft 4, S. 35-62
    Online academicJournal
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    The spelling detective project: A year 2 explicit instruction spelling intervention
    Robinson-Kooi, Sally ; Hammond, Lorraine
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 45 (2020-03-01), Heft 3, S. 63-80
    Online academicJournal
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    Embedding play-based learning into junior primary (year 1 and 2) curriculum in WA
    Jay, Jenny A ; Knaus, Marianne
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 43 (2018), Heft 1, S. 112-126
    Online academicJournal
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    Developing an understanding of what constitutes mathematics teacher educator PCK: A case study of a collaboration between two teacher educators
    Muir, Tracey ; Fielding-Wells, Jill ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 42 (2017), Heft 12, S. 60-79
    Online academicJournal
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    Creativity from two perspectives: Prospective mathematics teachers and mathematician
    Yazgan-Sag, Gonul ; Emre-Akdogan, Elcin
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 41 (2016), Heft 12, S. 25-40
    Online academicJournal
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    Metaphors as two-way mirrors: Illuminating preservice to in-service teacher identity development
    Buchanan, John
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 40 (2015), Heft 10, S. 33-50
    Online academicJournal
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    Health and physical education and the online tertiary environment at two universities: Pre-service teachers' perceived 'readiness' to teach HPE
    McMahon, Jennifer A ; Dinan Thompson, Maree
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 39 (2014), Heft 3, S. 120-134
    Online academicJournal
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    The lived and living bodies of two health and physical education tertiary educators: How embodied consciousness highlighted the importance of their bodies in their teaching practice in HPE
    McMahon, Jennifer ; Huntly, Helen E
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 38 (2013), Heft 4, S. 31-49
    Online academicJournal
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    Student teaching practice in two elementary teacher preparation programs
    Liu, Ping ; Qi, Chunxia
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 37 (2012), Heft 1, S. 106-126
    Online academicJournal
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    'My two masters': Conflict, contestation, and identity construction within a teaching practicum
    Trent, John
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 35 (2010), Heft 7, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Metacognition in teaching of English language teachers in Bhutanese secondary schools
    Moktan, Yeshi ; Khongput, Somruedee
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 48 (2023-12-01), Heft 5, S. 42-61
    unknown
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    Building research capacity of future teachers: A Canadian case study
    Martinovic, Dragana ; Dabaja, Ziad F
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 48 (2023-06-01), Heft 2, S. 20-36
    unknown
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    Six modes of giving pedagogy for engagement and wellbeing - for teachers and students
    Nielsen, Thomas W ; Ma, Jennifer S
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 48 (2023-06-01), Heft 2, S. 1-19
    unknown
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    A Q-methodology of preservice teachers' cognition of digital literacy: A Philippine case study in resource-rich and resource-limited contexts
    Vizconde, Camilla J ; Sto. Tomas, Rowena R
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 48 (2023-06-01), Heft 2, S. 89-103
    unknown
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    Changes in students' perceptions of self-assessment in courses with different approaches to assessment
    Aflalo, Ester
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 47 (2022-11-01), Heft 11, S. 36-53
    unknown
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    New initiatives for building education for sustainability in initial early childhood teacher education in Sweden - critical aspects and noticeable needs
    Arlemalm-Hagser, Eva ; Gustavsson, Laila ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 47 (2022-09-01), Heft 5, S. 67-79
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Positioning dispositions in initial teacher education: An action research approach
    Zhang, Qilong ; Hayes, Joanne ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 47 (2022-09-01), Heft 4, S. 39-54
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Teacher efficacy in high performing teachers: Barriers and enablers for new graduates
    Toe, Dianne M ; Longaretti, Lynette
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 47 (2022-09-01), Heft 4, S. 1-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Measuring Australian preservice teachers' Asia capability and perceived readiness to teach the Asia cross-curricular priority
    Toohey, James ; Grainger, Peter ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 48 (2023-12-01), Heft 6, S. 98-115
    unknown
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    Reporting values, partnership with parents, and the hidden curriculum: A qualitative study
    Morcom, Veronica
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 48 (2023-12-01), Heft 5, S. 106-121
    unknown
    Wie komme ich dran?
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