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    Collaborative Tasks, Collaborative Children: An Analysis of Reciprocity during Peer Interaction at Key Stage 1.
    Ogden, Lynn
    In: British Educational Research Journal, Jg. 26 (2000), Heft 2, S. 211-226
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    Volunteer Support in the Primary Classroom: The Long-Term Impact of One Initiative upon Children's Reading Performance.
    Elliott, Julian ; Arthurs, Jane ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 26 (2000), Heft 2, S. 227-244
    Online academicJournal
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    On the Reliability of OFSTED Inspection of Initial Teacher Training: A Case Study.
    Campbell, Jim ; Husbands, Chris
    In: British Educational Research Journal, Jg. 26 (2000), Heft 1, S. 39-48
    Online academicJournal
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    Gender and Computing: Not the Same Old Problem.
    Clegg, Sue ; Trayhurn, Deborah
    In: British Educational Research Journal, Jg. 26 (2000), Heft 1, S. 75-89
    Online academicJournal
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    National Testing and the Improvement of Classroom Teaching: Can They Coexist?
    Williams, Julian ; Ryan, Julie
    In: British Educational Research Journal, Jg. 26 (2000), Heft 1, S. 49-73
    Online academicJournal
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    The Effects of Consistency of Performance on A Level Examiners' Judgements of Standards.
    Scharaschkin, Alex ; Baird, Jo-Anne
    In: British Educational Research Journal, Jg. 26 (2000), Heft 3, S. 343-357
    Online academicJournal
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    A New Look at Secondary Teachers' Conceptions of Mathematics and Its Teaching.
    Andrews, Paul ; Hatch, Gillian
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 2, S. 203-223
    Online academicJournal
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    Ethnic Group, Sex and Economic Disadvantage: Associations with Pupils' Educational Progress from Baseline to the End of Key Stage 1.
    Strand, Steve
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 2, S. 179-202
    Online academicJournal
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    Student Teachers' Beliefs about Creativity.
    Diakidoy, Irene-Anna N. ; Kanari, Elpida
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 2, S. 225-243
    Online academicJournal
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    Primary Student Teachers' Understanding of Mathematics and Its Teaching.
    Brown, Tony ; McNamara, Olwen ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 3, S. 299-322
    Online academicJournal
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    Homework and Attainment in Primary Schools.
    Farrow, Steve ; Tymms, Peter ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 3, S. 323-341
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    Breaking the Consensus: Lifelong Learning as Social Control.
    Coffield, Frank
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 4, S. 479-499
    Online academicJournal
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    Patterns of Participation in Lifelong Learning: Do Families Make a Difference?
    Gorard, Stephen ; Rees, Gareth ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 4, S. 517-532
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    Do You Like What You See? Self-Perceptions of Adolescent Bullies.
    Johnson, David ; Lewis, Geraldine
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 5, S. 665-677
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    Evaluation of a Focused Literacy Teaching Programme in Reception and Year 1 Classes: Classroom Observations.
    Sylva, Kathy ; Hurry, Jane ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 5, S. 617-635
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    Evaluation of a Focused Literacy Teaching Programme in Reception and Year 1 Classes: Child Outcomes.
    Hurry, Jane ; Sylva, Kathy ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 5, S. 637-649
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    The Changing Profile of Entrants to Mathematics at A Level and to Mathematical Subjects in Higher Education.
    Kitchen, Ann
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 1, S. 57-74
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    Children's Talk and the Development of Reasoning in the Classroom.
    Mercer, Neil ; Wegerif, Rupert ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 1, S. 95-111
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    Factors Influencing Educational Motivation: A Study of Attitudes, Expectations and Behaviour of Children in Sunderland, Kentucky and St. Petersburg.
    Elliott, Julian ; Hufton, Neil ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 1, S. 75-94
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    The Knowledge Bases of the Expert Teacher.
    Turner-Bisset, Rosie
    In: British Educational Research Journal, Jg. 25 (1999), Heft 1, S. 39-55
    Online academicJournal
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