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    Action understanding as inverse planning
    BALCER, Chris L ; SAXE, Rebecca ; et al.
    In: Reinforcement Learning and Higher Cognition, Jg. 113 (2009), Heft 3, S. 329-349
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Actual and counterfactual effort contribute to responsibility attributions in collaborative tasks.
    Xiang, Y ; Landy, J ; et al.
    In: Cognition, Jg. 241 (2023-12-01), S. 105609
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An information-theoretic approach to the typology of spatial demonstratives.
    Chen, S ; Futrell, R ; et al.
    In: Cognition, Jg. 240 (2023-11-01), S. 105505
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relative pitch representations and invariance to timbre.
    McPherson, MJ ; McDermott, JH
    In: Cognition, Jg. 232 (2023-03-01), S. 105327
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    Bootstrapping in a language of thought: A formal model of numerical concept learning
    PIANTADOSI, Steven T ; TENENBAUM, Joshua B ; et al.
    In: Cognition, Jg. 123 (2012), Heft 2, S. 199-217
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Neural evidence suggests phonological acceptability judgments reflect similarity, not constraint evaluation.
    Avcu, E ; Newman, O ; et al.
    In: Cognition, Jg. 230 (2023), S. 105322
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Going beyond the evidence : Abstract laws and preschoolers' responses to anomalous data
    SCHULZ, Laura E ; GOODMAN, Noah D ; et al.
    In: Cognition, Jg. 109 (2008), Heft 2, S. 211-223
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How big should this object be? Perceptual influences on viewing-size preferences.
    Chen, YC ; Deza, A ; et al.
    In: Cognition, Jg. 225 (2022-08-01), S. 105114
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A parallel architecture perspective on pre-activation and prediction in language processing.
    Huettig, F ; Audring, J ; et al.
    In: Cognition, Jg. 224 (2022-07-01), S. 105050
    academicJournal
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    academicJournal
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    A verb-frame frequency account of constraints on long-distance dependencies in English.
    Liu, Y ; Ryskin, R ; et al.
    In: Cognition, Jg. 222 (2022-05-01), S. 104902
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Moral dynamics: Grounding moral judgment in intuitive physics and intuitive psychology.
    Sosa, FA ; Ullman, T ; et al.
    In: Cognition, Jg. 217 (2021-12-01), S. 104890
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Causal inference in environmental sound recognition.
    Traer, J ; Norman-Haignere, SV ; et al.
    In: Cognition, Jg. 214 (2021-09-01), S. 104627
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Bayesian collective learning emerges from heuristic social learning.
    Krafft, PM ; Shmueli, E ; et al.
    In: Cognition, Jg. 212 (2021-07-01), S. 104469
    academicJournal
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    Shared syntax between comprehension and production: Multi-paradigm evidence that resumptive pronouns hinder comprehension.
    Morgan, AM ; von der Malsburg T ; et al.
    In: Cognition, Jg. 205 (2020-12-01), S. 104417
    academicJournal
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    Extraction from subjects: Differences in acceptability depend on the discourse function of the construction.
    Abeillé, A ; Hemforth, B ; et al.
    In: Cognition, Jg. 204 (2020-11-01), S. 104293
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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