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    academicJournal
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    Cue combination in human spatial navigation
    McNamara, Timothy P. ; Chen, Xiaoli ; et al.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 95 (2017-06-01), S. 105-144
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The warning stimulus as retrieval cue: The role of associative memory in temporal preparation
    Kruijne, Wouter ; Nieuwenstein, Jurre ; et al.
    In: Cognitive psychology, Jg. 125 (2019-04-10)
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Combined Expectancy Effects: An Accumulator Model
    Mattler, Uwe
    In: Cognitive Psychology, Jg. 51 (2005-11-01), Heft 3, S. 214-255
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Stability and Flexibility of Spatial Categories
    Hund, Alycia M. ; Plumert, Jodie M.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 50 (2005-02-01), Heft 1, S. 1-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Heuristics as Beliefs and as Behaviors: The Adaptiveness of the 'Hot Hand'
    Burns, Bruce D.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 48 (2004-05-01), Heft 3, S. 295-331
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Social cues modulate the representations underlying cross-situational learning
    Frank, Michael C. ; Yurovsky, Daniel ; et al.
    In: Cognitive psychology, Jg. 94 (2015-09-17)
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The road to understanding is paved with the speaker's intentions: cues to the speaker's attention and intentions affect pronoun comprehension
    Arnold, Jennifer E. ; Nappa, Rebecca
    In: Cognitive psychology, Jg. 70 (2013-03-10)
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Configural processing in memory retrieval: multiple cues and ensemble representations
    Rosedale, Glenda ; Barbara Anne Dosher
    In: Cognitive psychology, Jg. 33 (1997-08-01), Heft 3
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Attentional modulation of the phonetic significance of acoustic cues.
    Gordon, Peter C. ; Eberhardt, Jennifer L.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 25 (1993), Heft 1, S. 1-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Categorized and uncategorized attributes as recall cues: The phenomenon of limited access
    Ceraso, John ; Spyropoulos, Theoni
    In: Cognitive Psychology, Jg. 9 (1977-07-01), S. 384-402
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The perceptual span and peripheral cues in reading
    Rayner, Keith
    In: Cognitive Psychology, Jg. 7 (1975), S. 65-81
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The grammaticality asymmetry in agreement attraction reflects response bias: Experimental and modeling evidence
    Hammerly, Christopher ; Staub, Adrian ; et al.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 110 (2019-05-01), S. 70-104
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Using eye-tracking to understand relations between visual attention and language in children's spatial skills
    Miller, Hilary E. ; Kirkorian, Heather L. ; et al.
    In: Cognitive psychology, Jg. 117 (2019-02-24)
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    How people learn about causal influence when there are many possible causes: A model based on informative transitions
    Derringer, Cory ; Rottman, Benjamin M.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 102 (2018-05-01), S. 41-71
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    How language and event recall can shape memory for time
    Wang, Yaqi ; Gennari, Silvia P.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 108 (2019-02-01), S. 1-21
    Online unknown
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    academicJournal
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    Revise and resubmit: How real-time parsing limitations influence grammar acquisition
    Trueswell, John C. ; Pozzan, Lucia
    In: Cognitive Psychology, Jg. 80 (2015-08-01), S. 73-108
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The elimination of positive priming with increasing prime duration reflects a transition from perceptual fluency to disfluency rather than bias against primed words
    Donkin, Chris ; Potter, Kevin ; et al.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 101 (2018-03-01), S. 1-28
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Testing an associative account of semantic satiation
    Tian, Xing ; Huber, David E.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 60 (2010-06-01), S. 267-290
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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