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    The Isolation, Primacy, and Recency Effects Predicted by an Adaptive LTD/LTP Threshold in Postsynaptic Cells
    Sikstrom, Sverker
    In: Cognitive Science, Jg. 30 (2006), Heft 2, S. 243-275
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Do Infants Learn Words from Statistics? Evidence from English-Learning Infants Hearing Italian
    Shoaib, Amber ; Wang, Tianlin ; et al.
    In: Cognitive Science, Jg. 42 (2018-11-01), Heft 8, S. 3083-3099
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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