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    Comment l'album de littérature jeunesse Un petit coup de main permet-il d'appréhender les lois de l'équilibre en cycle 2 ? ; How does the album of youth literature help to grasp the laws of balance in the 2 cycle?
    Teillet, Florence ; Université Grenoble Alpes - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA ESPE Grenoble) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
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    Quand les élèves font la loi. : mise en place de la pédagogie institutionnelle dans une classe de CE2 ; When students make the law. setting up institutional pedagogy in an EC2 class
    de Ladoucette, Violaine ; Université Paris-Sorbonne - Paris 4 - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Paris (ESPE Paris) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
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    The individual inclusion in a nursery school of children with severe cognitive disorders ; L'inclusion individuelle des enfants porteurs de troubles importants des fonctions cognitives en maternelle
    Lorjou, Noémie ; École supérieure du professorat et de l'éducation - Centre Val de Loire (ESPE CVL) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
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    Élèves à besoins éducatifs particuliers : dans quelle mesure les difficultés d’un élève dyslexique vont-elles au-delà de la maîtrise de la langue et quelles sont donc les adaptations à mettre en place ? ; Pupils with special educational needs: to what extent do the difficulties of a dyslexic pupil go beyond language proficiency and therefore what adjustments need to be made?
    Meurisse, Clotilde ; École supérieure du professorat et de l'éducation - Lille Nord de France (ESPE LNF) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
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    Les images dans l'acquisition de compétences grapho-phonologiques et numériques des élèves au cours préparatoire : aides ou obstacles ?
    Michel, Cléa ; École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Créteil (UPEC ESPE Créteil) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
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    Évaluer par compétences pour faire progresser chaque élève en 5e ; Appraised by skills to advance each pupil in 5nd
    Terzian Roux, Roxane ; Université Grenoble Alpes - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA ESPE Grenoble) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
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    Les filles et les garçons face aux jeux à l’école maternelle ; Girls and boys in relation to games at kindergarten
    PALPACUER, Manon ; École supérieure du professorat et de l'éducation - Languedoc-Roussillon (ESPE Languedoc-Roussillon) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
    Online Hochschulschrift
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    La mixité dans les cours de récréation ; Diversity in the re-creation classes
    Poupinel, Laura ; École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Créteil (UPEC ESPE Créteil) ; et al.
    In: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015, 2015
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    Wie komme ich dran?
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