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    The Role of Fathers' versus Mothers' Parenting in Emotion-Regulation Development from Mid-Late Adolescence: Disentangling Between-Family Differences from Within-Family Effects
    Van Lissa, Caspar J. ; Keizer, Renske ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 55 (2019-02-01), Heft 2, S. 377-389
    Online academicJournal
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    The Role of Fathers' Versus Mothers' Parenting in Emotion-Regulation Development From Mid-Late Adolescence: Disentangling Between-Family Differences From Within-Family Effects
    Van Lissa, Caspar J. ; Keizer, Renske ; et al.
    In: Developmental psychology, Jg. 55 (2019), Heft 2, S. 377-389
    Online serialPeriodical
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    Spouse Health Status, Depressed Affect, and Resilience in Mid and Late Life: A Longitudinal Study
    BOOKWALA, Jamila
    In: Developmental psychology, Jg. 50 (2014), Heft 4, S. 1241-1249
    Online academicJournal
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    Spouse Health Status, Depressed Affect, and Resilience in Mid and Late Life: A Longitudinal Study
    Bookwala, Jamila
    In: Developmental Psychology, Jg. 50 (2014-04-01), Heft 4, S. 1241-1249
    Online academicJournal
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    Parental Educational Attainment and Sense of Control in Mid-and Late-Adulthood
    Ward, Michael M.
    In: Developmental Psychology, Jg. 49 (2013-07-01), Heft 7, S. 1407-1412
    Online academicJournal
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    Shifting Development in Mid-Childhood: The Influence of Between-Task Interference
    Cragg, Lucy ; Nation, Kate
    In: Developmental Psychology, Jg. 45 (2009-09-01), Heft 5, S. 1465-1479
    Online academicJournal
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    Shifting Development in Mid-Childhood: The Influence of Between-Task Interference
    CRAGG, Lucy ; NATION, Kate
    In: Developmental psychology, Jg. 45 (2009), Heft 5, S. 1465-1479
    Online academicJournal
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    Parental Educational Attainment and Sense of Control in Mid- and Late-Adulthood
    WARD, Michael M
    In: Developmental psychology, Jg. 49 (2013), Heft 7, S. 1407-1412
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
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    Parental educational attainment and sense of control in mid- and late-adulthood
    Ward, Michael M.
    In: Developmental Psychology, Jg. 49 (2013-07-01), S. 1407-1412
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    Spouse health status, depressed affect, and resilience in mid and late life: a longitudinal study
    Bookwala, Jamila
    In: Developmental psychology, Jg. 50 (2013-12-25), Heft 4
    Online unknown
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    The contribution of children's self-regulation and classroom quality to children's adaptive behaviors in the kindergarten classroom.
    Rimm-Kaufman, SE ; Curby, TW ; et al.
    In: Developmental psychology, Jg. 45 (2009-07-01), Heft 4, S. 958-72
    Online academicJournal
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    Life transition events and depressive symptom trajectories during young adulthood: The influence of adverse family and individual contexts in adolescence.
    Lee, Tae Kyoung ; Wickrama, Kandauda A. S. ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-03-01), Heft 3, S. 460-473
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    Moral identity goal characteristics: Age-related trends from early adolescence to old age.
    Lefebvre, Jean Paul ; Goddeeris, Hailey ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024), Heft 1, S. 28-44
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    Friendship trajectories and health across the lifespan.
    Ajrouch, Kristine J. ; Hu, Rita Xiaochen ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 60 (2024), Heft 1, S. 94-107
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    Children Rectify Inequalities for Disadvantaged Groups
    Elenbaas, Laura ; Killen, Melanie
    In: Developmental Psychology, Jg. 52 (2016-08-01), Heft 8, S. 1318-1329
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    Children's Recognition of Fairness and Others' Welfare in a Resource Allocation Task: Age Related Changes
    Rizzo, Michael T. ; Elenbaas, Laura ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 52 (2016-08-01), Heft 8, S. 1307-1317
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    Tracking informal fraction knowledge and its correlates across first grade.
    Viegut, Alexandria A. ; Resnick, Ilyse ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-10-01), Heft 10, S. 1739-1756
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    Kindergarten predictors of formal understanding of mathematical equivalence in second grade.
    Devlin, Brianna L. ; Hornburg, Caroline Byrd ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 59 (2023-08-01), Heft 8, S. 1426-1439
    Online academicJournal
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