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    Die Bildungsverantwortung der Eltern -- Familienbilder von Fachkräften der Hilfen zur Erziehung in der Kooperation mit Schule.
    Täubig, Vicki
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 17 (2022-04-01), Heft 2, S. 153-166
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    „Dann machen halt alle mit." Eine qualitative Studie zu Beweggründen und Motiven für Hatespeech unter Schüler*innen.
    Ballaschk, Cindy ; Wachs, Sebastian ; et al.
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 16 (2021-10-01), Heft 4, S. 463-480
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Nutzungsdauer und Präferenzen für Videospiele und ihre Zusammenhänge mit dem Ärgerempfinden bei Fehlern in der Schule.
    Frei, Mischa ; Süss, Daniel
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 14 (2019-07-01), Heft 3, S. 345-357
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Zwischen kooperativer Problematisierung und Unterstützung. Teilhabe im Kontext der Zusammenarbeit von Schulbegleitungen und Lehrkräften.
    Demmer, Christine
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 111-125
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Bildungsteilhabe und die Kooperation zwischen Kinder- und Jugendarbeit und Schule.
    Rother, Pia
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 95-110
    Online academicJournal
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    Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität - Digitale (Bild-) Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten?
    Kramer, Michaela ; Müller, Jane
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 17 (2022-10-01), Heft 4, S. 409-423
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Ambivalente Verstrickungen -- elterliche Positionierungen im Schulkontext zwischen ökonomisierten Rationalitäten, Elternschaftsnormen und Machtverhältnissen.
    Ivanova-Chessex, Oxana
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 17 (2022-04-01), Heft 2, S. 167-179
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Social Capital and Refugee Children: Does it Help Their Integration and Education in Scottish Schools?
    Smyth, Geri ; MacBride, George ; et al.
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 5 (2010-06-01), Heft 2, S. 145-157
    Online academicJournal
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    Prävention von Cybermobbing und Reduzierung aggressiven Verhaltens Jugendlicher durch das Programm Medienhelden: Ergebnisse einer Evaluationsstudie.
    Schultze-Krumbholz, Anja ; Zagorscak, Pavle ; et al.
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 9 (2014-03-01), Heft 1, S. 61-79
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Kompetenzentwicklung durch Mentoring an Schulen: die Förderung von Soft Skills.
    Rohlfs, Carsten
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 7 (2012-06-01), Heft 2, S. 183-196
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Jugend und demographischer Wandel -- Sozialisationsrelevante Prozesse und Prognosen.
    Walgenbach, Katharina
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 6 (2011-03-01), Heft 1, S. 75-87
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Wie glücklich sind Deutschlands Kinder?
    Bucher, Anton A.
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 4 (2009-06-01), Heft 2, S. 241-259
    Online academicJournal
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    Berufsorientierende Jugendbildung -- Jugendbildung zwischen Sozialpädagogik, Schule und Arbeitswelt.
    Von Wensierski, Hans-Jürgen
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 3 (2008-06-01), Heft 2, S. 149-166
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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