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    Teaching Argument Writing to ELLs
    Ferlazzo, L. ; Hull-Sypnieski, K.
    In: EDUCATIONAL LEADERSHIP, Jg. 71 (2014), Heft 7, S. 46-53
    Online serialPeriodical
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    ELLs: What's the Endgame?: Helping English language learners capture the big prizes
    Rance-Roney, J.
    In: EDUCATIONAL LEADERSHIP, Jg. 68 (2011), Heft 7, S. 74-78
    Online serialPeriodical
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    Best Practices for Adolescent ELLs: Five practices that help schools improve educational achievement for teens
    Rance-Roney, J.
    In: EDUCATIONAL LEADERSHIP, Jg. 66 (2009), Heft 7, S. 32-37
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Winning Schools for ELLs
    Aleman, D. ; Johnson, J.F. ; et al.
    In: EDUCATIONAL LEADERSHIP, Jg. 66 (2009), Heft 7, S. 66-69
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Research in Action: Ramping Up Support for Long-Term ELLs
    Ferlazzo, Larry
    In: Educational leadership, Jg. 77 (2019), Heft 4, S. 16-16
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    7 High-leverage Formative Assessment Moves to Support ELLs
    Duckor, Brent ; Holmberg, Carrie
    In: Educational leadership, Jg. 77 (2019), Heft 4, S. 46-46
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Tap ELLs' Strengths to Spur Success ELLs are engaged in an amazing feat: learning another language
    Goodwin, Bryan ; Hein, Heather
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 82-82
    Online serialPeriodical
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    Ten (Usually Wrong) Ideas about ELLs Here's what to say to correct misguided assumptions and further a better understanding of ELLs
    Gottschalk, Barbara
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 62-62
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Setting Clear Learning Purposes for ELLs Make the classroom friendlier by clarifying your objectives. Watch the video
    Fisher, Doug ; Frey, Nancy
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 84-84
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Co-Teaching to Support ELLs A co-teaching model helped move a school from 'improvement' status to 'exceeds'
    Beninghof, Anne ; Leensvaart, Mandy
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 70-70
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    If I Were an ELL... If you were new to a language, what kind of classroom would you like?
    Tomlinson, Carol Ann
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 89-89
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Amplifying Their Voices A photovoice project provides a way for ELLs to share their stories
    Roxas, Kevin ; Gabriel, María L.
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 78-78
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    The Promise of Two-Language Education What research says about one of the most effective approaches for ELLs
    Umansky, Ilana M. ; Valentino, Rachel A. ; et al.
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 10-10
    Online serialPeriodical
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    Getting to Know ELLs' Families How to break down barriers and overcome hurdles to meaningful communication
    Breiseth, Lydia
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 46-46
    Online serialPeriodical
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    The Teachers Our English Language Learners Need Overcoming the teacher-quality gap for ELLs begins with acknowledging that teachers need special skills
    Gándara, Patricia ; Santibañez, Lucrecia
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 32-32
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Write Stuff What it takes to help ELLs undertake challenging writing tasks
    Olson, Carol Booth ; Scarcella, Robin ; et al.
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2016), Heft 5, S. 38-38
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Co-Teaching ELLs: Riding a Tandem Bike Hopping on the co-teaching cycle requires coordination and balance
    Honigsfeld, Andrea ; Dove, Maria G.
    In: Educational leadership, Jg. 73 (2015), Heft 4, S. 56-56
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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