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    Influences of Growth Mindset, Fixed Mindset, Grit, and Self-Determination on Self-Efficacy in Game-Based Creativity Learning
    Yeh, Yu-chu ; Ting, Yu-Shan ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 26 (2023), Heft 1, S. 62-78
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Development of an Adaptive Game-Based Diagnostic and Remedial Learning System Based on the Concept-Effect Model for Improving Learning Achievements in Mathematics
    Chu, Hui-Chun ; Chen, Jun-Ming ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 24 (2021-10-01), Heft 4, S. 36-53
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Effects of Mindful Learning Using a Smartphone Lens in Everyday Life and Beliefs toward Mobile-Based Learning on Creativity Enhancement
    Yeh, Yu-chu ; Chang, Chih-Yen ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 23 (2020-10-01), Heft 4, S. 45-58
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Transforming a Magazine into a Video Involving a Target Audience: A Multiliteracies Case Study in an EFL Context
    Lo, Yi-Hsuan Gloria ; Lee, Sy-Ying ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 23 (2020-07-01), Heft 3, S. 27-39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Impacts of Concept Map-Based Collaborative Mobile Gaming on English Grammar Learning Performance and Behaviors
    Chu, Hui-Chun ; Wang, Chun-Chieh ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 22 (2019), Heft 2, S. 86-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Development of an Adaptive Game-Based Diagnostic and Remedial Learning System Based on the Concept-Effect Model for Improving Learning Achievements in Mathematics
    Chu, Hui-Chun ; Chen, Jun-Ming ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 24 (2021-10-01), Heft 4, S. 36-53
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Effects of a Progressive Prompting-Based Educational Game on Second Graders' Mathematics Learning Performance and Behavioral Patterns
    Yang, Kai-Hsiang ; Chu, Hui-Chun ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 21 (2018), Heft 2, S. 322-334
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Feedback of Interface Agents on Student Perception: Level, Dialogue, and Emotion
    Chen, Zhi-Hong ; Chou, Chih-Yueh ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 21 (2018), Heft 1, S. 82-90
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Transforming a Magazine into a Video Involving a Target Audience: A Multiliteracies Case Study in an EFL Context
    Lo, Yi-Hsuan Gloria ; Lee, Sy-Ying ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 23 (2020-07-01), Heft 3, S. 27-39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    A Learning Style-Based Grouping Collaborative Learning Approach to Improve EFL Students' Performance in English Courses
    Kuo, Yu-Chen ; Chu, Hui-Chun ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 18 (2015), Heft 2, S. 284-298
    Online academicJournal
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    Social Networks-Based Adaptive Pairing Strategy for Cooperative Learning
    Chuang, Po-Jen ; Chiang, Ming-Chao ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 15 (2012), Heft 3, S. 226-239
    Online academicJournal
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    Ubiquitous English Learning System with Dynamic Personalized Guidance of Learning Portfolio
    Wu, Ting-Ting ; Sung, Tien-Wen ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 14 (2011), Heft 4, S. 164-180
    Online academicJournal
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    A Decision-Tree-Oriented Guidance Mechanism for Conducting Nature Science Observation Activities in a Context-Aware Ubiquitous Learning
    Hwang, Gwo-Jen ; Chu, Hui-Chun ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 13 (2010), Heft 2, S. 53-64
    Online academicJournal
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    Analyzing Online Behaviors, Roles, and Learning Communities via Online Discussions
    Yeh, Yu-Chu
    In: Educational Technology & Society, Jg. 13 (2010), Heft 1, S. 140-151
    Online academicJournal
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    Ubiquitous Performance-Support System as Mindtool: A Case Study of Instructional Decision Making and Learning Assistant
    Peng, Hsinyi ; Chuang, Po-Ya ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 12 (2009), Heft 1, S. 107-120
    Online academicJournal
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    Outdoor Natural Science Learning with an RFID-Supported Immersive Ubiquitous Learning Environment
    Liu, Tsung-Yu ; Tan, Tan-Hsu ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 12 (2009), Heft 4, S. 161-175
    Online academicJournal
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    Social networks-based adaptive pairing strategy for cooperative learning
    Chuang, Po-Jen ; Chiang, Ming-Chao ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 15 (2012-07-01), Heft 3, S. 226-239
    Online academicJournal
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    Research trends in technology-based learning from 2000 to 2009: a content analysis of publications in selected journals
    Hsu, Yu-Chen ; Ho, Hsin Ning Jessie ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 15 (2012-04-01), Heft 2, S. 354-370
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    Educational affordances of a ubiquitous learning environment in a natural science course
    Tan, Tan-Hsu ; Lin, Min-Sheng ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 15 (2012-04-01), Heft 2, S. 206-219
    Online academicJournal
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    Ubiquitous English learning system with dynamic personalized guidance of learning portfolio
    Wu, Ting-Ting ; Sung, Tien-Wen ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 14 (2011-10-01), Heft 4, S. 164-180
    Online academicJournal
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