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    Evaluation of peer-generated MCQs to assess and support learning in a problem-based learning programme
    Watt, Rory M. ; Botelho, Michael G. ; et al.
    In: European Journal of Dental Education, Jg. 22 (2017-12-20), S. e358- (6S.)
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    Aligning orthodontic education: Investigating the use of a digital app to improve the performance in managing orthodontic problems
    Woolley, Julian ; Bister, Dirk ; et al.
    In: European Journal of Dental Education, 2023-04-03
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    Student generation and peer review of examination questions in the dental curriculum: Enhancing student engagement and learning
    Leadbeatter, Delyse ; Lucas, Cherie ; et al.
    In: European Journal of Dental Education, Jg. 24 (2020-05-18), S. 548-558
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    Developing integrated clinical reasoning competencies in dental students using scaffolded case-based learning - empirical evidence
    White, John G. ; Thomas Corne Postma
    In: European Journal of Dental Education, Jg. 20 (2015-06-27), S. 180-188
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    Effectiveness and acceptability of face-to-face, blended and e-learning: a randomised trial of orthodontic undergraduates
    Reynolds, Patricia ; Bains, M. ; et al.
    In: European Journal of Dental Education, Jg. 15 (2011-01-31), S. 110-117
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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