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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    The Every Mind Matters campaign: changes in mental health literacy and its associations with campaign awareness.
    Hahn, Jane S ; Chua, Kia-Chong ; et al.
    In: European Journal of Public Health, Jg. 33 (2023-12-01), Heft 6, S. 1008-1013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The importance of mental health literacy in times of crisis: Adolescent mental health during the COVID-19 pandemic.
    Tullius, J. ; Beukema, L.
    In: European Journal of Public Health, Jg. 31 (2021-10-02), S. iii89- (2S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    University students’ understanding and options of eating disorders: A qualitative study.
    Manning, M. ; Greenfield, S.
    In: European Journal of Public Health, Jg. 31 (2021-10-02), S. iii556
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Evaluation of a school-based intervention to promote mental health literacy. Preliminary results.
    Kirchhoff, S. ; Fretian, A. ; et al.
    In: European Journal of Public Health, Jg. 31 (2021-10-02), S. iii56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Results from a systematic review of interventions promoting mental health literacy in youth
    Fretian, A. ; Kirchhoff, S. ; et al.
    In: European Journal of Public Health, Jg. 32 (2022-10-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The importance of mental health literacy in times of crisis: Adolescent mental health during the COVID-19 pandemic
    Beukema, L. ; Tullius, J.
    In: European Journal of Public Health, Jg. 31 (2021-10-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Evaluation of a school-based intervention to promote mental health literacy. Preliminary results
    Alexandra Maria Freţian ; Bauer, Ullrich ; et al.
    In: European Journal of Public Health, Jg. 31 (2021-10-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    University students' understanding and options of eating disorders: A qualitative study
    Manning, M ; Greenfield, S
    In: European Journal of Public Health, Jg. 31 (2021-10-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Evaluating the long-term impact of an antenatal healthy lifestyle service: retrospective cohort study
    Soltani, Hora ; Fair, Frankie
    In: European Journal of Public Health, Jg. 30 (2020-09-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Research on High School Students’ and Teachers’ Mental Health Literacy Levels in Istanbul, Turkey
    Arslan, S ; Karabey, Selma
    In: European Journal of Public Health, Jg. 30 (2020-09-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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