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    Dog assisted education in children with rheumatic diseases and adolescents with chronic pain in Germany.
    Kiesewetter, Jan ; Herbach, Nadja ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-07-01), Heft 4, S. 1-17
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    Digitales Patienten-bezogenes Lernen im Medizinstudium: Eine nationale Lernplattform mit virtuellen Patient*innen im Rahmen des DigiPaL-Projektes.
    Jennebach, Jacqueline ; Ahlers, Olaf ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-07-01), Heft 4, S. 1-15
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    Overview of digital health teaching courses in medical education in Germany in 2020.
    Aulenkamp, Jana ; Mikuteit, Marie ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021-07-01), Heft 4, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Spontaneously retrievable knowledge of German general practitioners depending on time since graduation, measured with the progress test medicine.
    Zupanic, Michaela ; Kreuer, Jelena ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 37 (2020-09-01), Heft 5, S. 1-19
    Online academicJournal
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    Position paper on postgraduate medical education on the occasion of hospital reform – postgraduate medical education must be considered. A joint position paper by Bündnis Junge Ärztinnen und Ärzte and AG Junge Gastroenterologie of the DGVS as well as the Young DGN
    Hahn, Eckhart G.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 41 (2024-03-01), Heft 2, S. 1-7
    Online academicJournal
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    Extent and types of gender-based discrimination against female medical students and physicians at five university hospitals in Germany – results of an online survey.
    Tameling, Jan-Filip ; Lohöfener, Mareike ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-11-01), Heft 6, S. 1-14
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    Are live lectures a discontinued model? A survey on the influence of synchronous online lecturing on the perception of teaching and assessment outcome.
    Osten, Jannik ; Behrens, Victoria ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-07-01), Heft 4, S. 1-18
    Online academicJournal
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    Initiatives promoting planetary health education in Germany: An overview.
    Schwienhorst-Stich, Eva-Maria ; Wabnitz, Katharina ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-05-01), Heft 3, S. 1-8
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    Planetary health as a main topic for the qualification in digital teaching – a project report.
    Flägel, Kristina ; Manke, Mattis ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-05-01), Heft 3, S. 1-16
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    Medical students' perspectives on racism in medicine and healthcare in Germany: Identified problems and learning needs for medical education.
    Gerhards, Simon Matteo ; Schweda, Mark ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-03-01), Heft 2, S. 1-15
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    OPEN Hackathon at the TUM School of Medicine, Germany.
    Mosene, Katharina ; Kleinesper, Celestine ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-03-01), Heft 2, S. 1-14
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    Development and implementation of digital peer mentoring in small groups for first-year medical students.
    Drossard, Sabine ; Härtl, Anja
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 41 (2024), Heft 1, S. 1-18
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    Career and life planning in the context of the postgraduate medical training – current challenges and opportunities.
    Oberberg, Stella ; Enax-Krumova, Elena K. ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 41 (2024), Heft 1, S. 1-18
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    Infection prevention in medical education – results of a descriptive cross-sectional study in Germany.
    Tingelhoff, Paul-Dierk ; Hufert, Frank ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 41 (2024), Heft 1, S. 1-24
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    From summative MAAS Global to formative MAAS 2.0 - a workshop report.
    Stamer, Tjorven ; Essers, Geurt ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023), Heft 1, S. 1-16
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    What do the teachers want? A targeted needs assessment survey for prospective didactic training of psychiatry medical educators.
    Baessler, F ; Zafar, A ; et al.
    In: GMS journal for medical education, Jg. 41 (2024-04-15), Heft 2, S. Doc18
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    Planning, implementation and revision of the longitudinal scientific curriculum at the Medical School Brandenburg.
    Schendzielorz, J ; Jaehn, P ; et al.
    In: GMS journal for medical education, Jg. 41 (2024-04-15), Heft 2, S. Doc16
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    Resilience status of dental students and derived training needs and interventions to promote resilience.
    Schwitters, Mia T. ; Kiesewetter, Jan
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-11-01), Heft 6, S. 1-10
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    Medical dissertation basics: analysis of a course of study for medical students.
    Griegel, Sophia ; Kühl, Michael ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-03-01), Heft 2, S. 1-22
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    Naturopathy, complementary and integrative medicine in medical education – position paper by the GMA Committee Integrative Medicine and Perspective Pluralism.
    Homberg, Angelika ; Scheffer, Christian ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-03-01), Heft 2, S. 1-27
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