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    Tandemundervisning i cancervård: Arbetsintegrerat och evidensbaserat lärande
    Ekfors, Helene ; Sjövall, Katarina ; et al.
    In: Högskolepedagogisk debatt, Jg. 2023 (2023-10-01), Heft 2, S. 55-64
    Online academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Digitala workshoppar i stora studentgrupper: ett positivt resultat av coronapandemiomställningen
    Beck, Ingela ; Blomqvist, Kerstin ; et al.
    In: Högskolepedagogisk debatt, 2022, Heft 1, S. 112-120
    Online academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Metodutveckling i litteraturbaserade examensarbeten inom sjuksköterskeprogrammet
    Herrström, Kerstin ; Larsson, Stina ; et al.
    In: Högskolepedagogisk debatt, 2021, Heft 1, S. 51-60
    Online academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Högskolepedagogiska lunchsamtal på fakulteten för hälsovetenskap
    Ekstrand, Joakim ; Garmy, Pernilla ; et al.
    In: Högskolepedagogisk debatt, 2021, S. 29-33
    Online academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Studentdriven hälsopunkt: från idé till implementering
    Bringsén, Åsa ; Petersson, Pia ; et al.
    In: Högskolepedagogisk debatt, 2019, Heft 1, S. 30-43
    Online academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Erfarenheter av att delta i mastermindgrupper
    Kalnak, Nelli ; Winberg, Cecilia ; et al.
    In: Högskolepedagogisk debatt, 2019, Heft 1, S. 21-29
    Online academicJournal
    Wie komme ich dran?
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