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    Evaluation of Cognitive Flexibility and Goal Orientation Levels of Students Preparing for Special Talent Exam
    Yalcin, Yasemin ; Kurnaz, Hasanali Kagan
    In: International Education Studies, Jg. 14 (2021), Heft 11, S. 10-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Indicators of Sustainable Leadership for Secondary School Principals: Developing and Testing the Structural Relationship Model
    Paweenwat, Warada ; Dhammapissamai, Phrakru ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 12 (2019), Heft 2, S. 36-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Indicators of Authentic Leadership for Teachers in the General Education Session of Buddhist Scripture Schools
    Moonsarn, Chatchai ; Sanrattana, Wirot ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 12 (2019), Heft 12, S. 62-70
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Indicators of Inspirational Leadership for Primary School Principals: Developing and Testing the Structural Relationship Model
    Poojomjit, Wanlop ; Sutheejariyawat, Phrakru ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 11 (2018), Heft 12, S. 149-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Indicators of Resourceful Leadership for Secondary School Principals: Developing and Testing the Structural Relationship Model
    Marwiang, Klomkliaw ; Sanrattana, Wirot ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 11 (2018), Heft 11, S. 62-68
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring the Innovative Personality Characteristics among Teachers
    Othman, Nooraini
    In: International Education Studies, Jg. 9 (2016), Heft 4, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
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