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    Dual Language Programs as a Strand within a Secondary School: Dilemmas of School Organization and the TWI Mission
    de Jong, Ester J. ; Bearse, Carol I.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 17 (2014), Heft 1, S. 15-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dual language programs as a strand within a secondary school: dilemmas of school organization and the TWI mission
    de Jong, Ester J. ; Bearse, Carol I.
    In: International journal of bilingual education and bilingualism, Jg. 17 (2014), Heft 1, S. 15-31
    serialPeriodical
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    Dual language programs as a strand within a secondary school: dilemmas of school organization and the TWI mission
    Bearse, Carol I. ; Ester J. de Jong
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 17 (2012-10-04), S. 15-31
    Online unknown
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    Two-Way Immersion Students' Home Languages, Proficiency Levels, and Responses to Form-Focused Instruction
    Tedick, Diane J. ; Young, Amy I.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 21 (2018), Heft 3, S. 303-318
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    Martín and the Pink Crayon: Peer Language Socialization in a Kindergarten Bilingual Classroom
    Chaparro, Sofía E.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 26 (2023), Heft 1, S. 50-68
    Online academicJournal
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    Becoming Bilingual in Two-Way Immersion: Patterns of Investment in a Second-Grade Classroom
    Hamman-Ortiz, Laura
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 26 (2023), Heft 1, S. 69-83
    Online academicJournal
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    Unilateral Translanguaging: Teachers' Language Use, Perceptions, and Experience in a Portuguese-English Two-Way Immersion Program
    Lima Becker, Mariana ; Chang-Bacon, Chris K. ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 25 (2022), Heft 8, S. 3068-3083
    Online academicJournal
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    Academic and English Language Outcomes for DLLs as a Function of School Bilingual Education Model: The Role of Two-Way Immersion and Home Language Support
    Serafini, Ellen J. ; Rozell, Nadine ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 25 (2022), Heft 2, S. 552-570
    Online academicJournal
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    Reasons for Enrollment at a Spanish-English Two-Way Immersion Charter School among Highly Motivated Parents from a Diverse Community
    Whiting, Erin F. ; Feinauer, Erika
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 14 (2011), Heft 6, S. 631-651
    academicJournal
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    Two-Way Immersion Education in Germany: Bridging the Linguistic Gap
    Meier, Gabriela Sylvia
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 13 (2010-07-01), Heft 4, S. 419-437
    report
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    English and Spanish 'Para Un Futuro'--Or Just English? Immigrant Family Perspectives on Two-Way Immersion
    Dorner, Lisa Marie
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 13 (2010-05-01), Heft 3, S. 303-323
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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