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    “PENSO CHE CI SONO PROBLEMI CON ARTICOLI E PREPOSIZIONI”: DISAGIO LINGUISTICO NELLA CLASSE DI ITALIANO L2 ; “I THINK THERE ARE PROBLEMS WITH ARTICLES AND PREPOSITIONS”: LINGUISTIC INCONVENIENCE IN ITALIAN CLASS L2
    Valeria De Tommaso
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
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    PROGETTO PER UN VOCABOLARIO DELLE VALENZE VERBALI ITALIANO-ALBANESE ; PROJECT FOR A VOCABULARY OF VERBAL VALUES ITALIANO-ALBANESE
    Mascherpa, Eugenia ; Koleci, Flora
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    INSEGNARE L’ITALIANO A STUDENTI CROATI: SISTEMA TEMPORALE E ASPETTO VERBALE (IMPERFETTO E PASSATO PROSSIMO) ; TEACH ITALIAN TO CROATIAN STUDENTS: TIME SYSTEM AND VERBAL ASPECT (IMPERFECT AND NEAR PAST)
    Deželjin, Vesna ; Finco, Franco
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    LA PUNTEGGIATURA INTERATTIVA NEGLI ELABORATI SCOLASTICI. SPUNTI PER UNA RIFLESSIONE IN PROSPETTIVA DIDATTICA ; INTERACTIVE PUNCTUATION IN SCHOOL PAPERS. IDEAS FOR A REFLECTION FROM A DIDACTIC PERSPECTIVE
    Pecorari, Filippo
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    L’ARCHITETTURA DEL TESTO SCOLASTICO DI MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO ; THE ARCHITECTURE OF THE MATHEMATICS SCHOOL TEXT FOR PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOLS
    Demartini, Silvia ; Sbaragli, Silvia ; et al.
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SCHEMI E MACROSTRUTTURE DEL TESTO ESPOSITIVO: UN RUOLO ATTIVO NELLA COMPRENSIONE ; DIAGRAMS AND MACRO-STRUCTURES OF THE EXHIBITION TEXT: AN ACTIVE ROLE IN UNDERSTANDING
    Marinetto, Paola
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    IL PROFILO DELLO STUDENTE CINESE DEI PROGRAMMI MARCO POLO E TURANDOT (2019) ; THE PROFILE OF THE CHINESE STUDENT OF THE MARCO POLO AND TURANDOT PROGRAMMES (2019)
    Scolaro, Silvia
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    RADICI E SCONFINAMENTI. AUTOBIOGRAFIE LINGUISTICHE NELLA MIGRAZIONE ; ROOTS AND ENCROACHMENTS. LINGUISTIC AUTOBIOGRAPHIES IN MIGRATION
    Favaro, Graziella
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    CROSS-LINGUISTIC INFLUENCE IN L2 ITALIAN BILINGUAL FAMILIES: A COMPARISON BETWEEN CONVERSATIONS IN A CROATIAN AND TWO ROMANIAN FAMILIES
    Castagneto, Marina ; Irina Suzana Stan
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    SCELTE LINGUISTICHE NELLE FAMIGLIE CAMERUNENSI IN ITALIA ; LANGUAGE CHOICES IN CAMEROONIAN FAMILIES IN ITALY
    Siebetcheu, Raymond
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    FRA CONGIUNTIVO E CONDIZIONALE: USI DISCORDANTI IN ITALIANO E IN FRANCESE ; BETWEEN CONJUNCTION AND CONDITIONAL: DIVERGENT USES IN ITALIAN AND FRENCH
    Corno, Stefano
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    “UNA IMPRESSIONE TUTTA NUOVA”: LEOPARDI TRADUTTORE DELLA POESIA GRECA ARCAICA ; “A WHOLE NEW IMPRESSION”: LEOPARDI TRANSLATOR OF THE ARCHAIC GREEK POETRY
    Maddalena La Rosa
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    LA COMUNICAZIONE DELL’INSEGNANTE DURANTE LA LEZIONE D’ITALIANO IN CONTESTO SCOLASTICO UNGHERESE: CARATTERISTICHE COMUNI E STRATEGIE INDIVIDUALI ; TEACHER’S COMMUNICATION DURING THE ITALIAN LESSON IN THE HUNGARIAN SCHOOL CONTEXT: COMMON CHARACTERISTICS AND INDIVIDUAL STRATEGIES
    Huszthy, Alma
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    DIVENTARE INSEGNANTI: L’IMPORTANZA DELLA RIFLESSIONE DI FUTURI /E DOCENTI SUL PROPRIO PERCORSO DI APPRENDIMENTO LINGUISTICO ; BECOME TEACHERS: THE IMPORTANCE OF REFLECTION BY FUTURE TEACHERS ON THEIR LANGUAGE LEARNING PATH
    Cavagnoli, Stefania
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    ATTIVITÀ METALINGUISTICHE SU SUPPORTO INFORMATICO PER LO SVILUPPO DELLA COMPETENZA ORTOGRAFICA DI APPRENDENTI L’ITALIANO L2 ; METALLIC ACTIVITIES IN COMPUTER SUPPORT FOR THE DEVELOPMENT OF THE SPELLING SKILLS OF L2 STUDENTS
    Saturno, Jacopo
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    METODOLOGIE COOPERATIVE E TECNOLOGIA MOBILE PER UN’EDUCAZIONE PLURILINGUE ; COOPERATIVE METHODOLOGIES AND MOBILE TECHNOLOGY FOR MULTILINGUAL EDUCATION
    Coppola, Daria ; Moretti, Raffaella
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    CON PAROLE DIVERSE. FANTASIA E CREATIVITÀ LINGUISTICA AL NIDO D’INFANZIA ; IN DIFFERENT WORDS. FANTASY AND LINGUISTIC CREATIVITY AT THE CHILD’S CRÈCHE
    Nepi, Roberta
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    IL PLURILINGUISMO NELLA CANZONE DIALETTALE ITALIANA DA DE ANDRÉ A VAN DE SFROOS: QUESTIONI TEORICHE E RICADUTE DIDATTICHE ; PLURILINGUALISM IN THE ITALIAN DIALECTAL SONG FROM DE ANDRÉ TO VAN DE SFROOS: THEORETICAL ISSUES AND EDUCATIONAL IMPLICATIONS
    Bozzo, Davide
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    PRAGMATISCHE FUNKTION(EN) EROTETISCHER SPRECHAKTE: EINE KONTRASTIVE ANALYSE ANHAND DER SERIE THE BIG BANG THEORY ; PRAGMATIC FUNCTION(S) OF EROTETIC SPEAKING: A COUNTER-ANALYSIS USING THE BIG BANG THEORY
    Jakobs, Ramona ; Ravetto, Miriam
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
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    L’ITALIANO IN OLANDA: PASSATO, PRESENZA E FUTURO
    Speelman, Raniero
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    academicJournal
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