Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
238 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Schlagwort

Sprache

238 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Self-Assessing Quality of Scientific Journal The case of the Journal of e-Learning and Knowledge Society (Je-LKS)
    Faiella, Filomena
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 13 (2017-05-01), Heft 2
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Second Cover
    Editorial Board, Je-LKS
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 8 (2012-05-01), Heft 2
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Technology integration in education: source of intrinsic motivation, self-efficacy and performance
    Siddiqui, Sohni ; Thomas, Martin ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-05-01), Heft 1
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Enabling smart learning systems within smart cities using open data
    Carbonaro, Antonella
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-05-01), Heft 1
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Self-directed open educational practices for a decolonized South African curriculum: a process of localization for learning
    Olivier, Jako
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The impact of a Technology-based approach for the learning of Mathematics at secondary school level
    Appavoo, Perienen
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Making Open Educational Practices real. The case of 'The Grand Challenge 2020'
    Ehlers, Ulf-Daniel
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Towards an Operational Definition of Open Teaching
    Olcott, Don
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    DEPIT application: open and shared digital artefacts for visible design
    Laici, Chiara ; Maila, Pentucci
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Start@unito as Open Educational Practice in Higher Education
    Marchisio, M. ; Rabellino, S. ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    An Open and Multi-Layer Web Platform for Higher Music Education
    Baratè, Adriano ; Ludovico, Luca Andrea
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Wikipedia as OER: the 'Learning with Wikipedia' project
    Petrucco, Corrado ; Ferranti, Cinzia
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Does the sequence of flipped and lecture-based classes affect the academic achievement and satisfaction of medical students?
    Shabani, Azadeh ; Mohammadi, Aeen ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-12-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Open pedagogy practices: a case study in undergraduate education
    Paviotti, Gigliola ; D'Angelo, Ilaria ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-11-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The effect of positive learning culture in students’ blended learning process
    Hung, Thai The ; Tuyet, Nguyen Thi ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-10-01), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Second cover
    Editor, Managing
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-10-01), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Design and development of seamless learning to improving learning outcome of Islamic economic course: a case study in Indonesia
    Safiah, Intan ; Degeng, I Nyoman Sudhana ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-10-01), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Comparative research in the digital competence of the pre-service education teacher: face-to-face vs blended education and gender
    Guillen-Gamez, Francisco D. ; Mayorga-Fernández, Maria Jose ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-06-01), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Making the school Smart: the interactive whiteboard against disparities in children stemming from low metacognitive skills
    Cadamuro, Alessia ; Bisagno, Elisa ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-05-01), Heft 1
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A blended learning approach for general chemistry modules using a Moodle platform for first year academic students
    Amendola, Daniela ; Galassi, Rossana ; et al.
    In: Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society, Jg. 16 (2020-05-01), Heft 2
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -