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    Michael's Fraction Schemes.
    Saenz-Ludlow, Adalira
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 25 (1994), Heft 1, S. 50-85
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Developing Number Sense: An Intervention Study in Grade 7.
    Markovits, Zvia ; Sowder, Judith
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 25 (1994), Heft 1, S. 4-29
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Participation, Beliefs, and Development of Arithmetic Meaning of a Third-Grade Student in Mathematics Class Discussions.
    Lo, Jane-Jane
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 25 (1994), Heft 1, S. 30-49
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Some Factors That Impede or Enhance Performance in Mathematical Problem Solving.
    Hart, Lynn C.
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 24 (1993), Heft 2, S. 167-171
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Cognitive Snapshots of the Stochastic River--A Review of 'Chance Encounters: Probability in Education,' edited by Ramesh Kapadia and Manfred Borovcnik.
    Shaughnessy, J. Michael
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 24 (1993), Heft 1, S. 70-77
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Teacher Benefits from Using Impromptu Writing Prompts in Algebra Classes.
    Miller, L. Diane
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 23 (1992), Heft 4, S. 329-340
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Notations, Conventions, and Constraints: Contributions to Effective Uses of Concrete Materials in Elementary Mathematics.
    Thompson, Patrick W.
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 23 (1992), Heft 2, S. 123-147
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Links between Teaching and Learning Place Value with Understanding in First Grade.
    Hiebert, James ; Wearne, Diana
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 23 (1992), Heft 2, S. 98-122
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    An Overview of Research on Cooperative Learning Related to Mathematics.
    Davidson, Neil ; Kroll, Diana Lambdin
    In: Journal for Research in Mathematics Education, Jg. 22 (1991), Heft 5, S. 362-365
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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