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    Sex differences in mathematics anxiety and attitudes: Concurrent and longitudinal relations to mathematical competence.
    Geary, David C. ; Hoard, Mary K. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 111 (2019-11-01), Heft 8, S. 1447-1461
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    Predicting age of becoming a cardinal principle knower.
    Geary, David C. ; vanMarle, Kristy ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 111 (2019-02-01), Heft 2, S. 256-267
    Online academicJournal
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    Individualizing a web-based structure strategy intervention for fifth graders' comprehension of nonfiction.
    Meyer, Bonnie J. F. ; Wijekumar, Kausalai K. ; et al.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 103 (2011-02-01), Heft 1, S. 140-168
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    A study of the traits of Chinese students in America.
    Symonds, Percival M. ; Chu, Jennings P.
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 14 (1923), Heft 1, S. 63-64
    Online academicJournal
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    'Sex differences in mathematics anxiety and attitudes: Concurrent and longitudinal relations to mathematical competence': Correction to Geary et al. (2019).
    In: Journal of Educational Psychology, Jg. 112 (2020-02-01), Heft 2, S. 287-287
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    Wie komme ich dran?
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