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    Connecting Mathematical Knowledge: A Dialectical Perspective.
    Schmittau, Jean
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 2, S. 179-201
    report
    Wie komme ich dran?
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    Children and (Five Choose Two).
    Zvonkin, Alexander K.
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 2, S. 141-152
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    On the Analysis of Cognitive Structures in Algorithmic Thinking.
    Schwank, Inge
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 2, S. 209-231
    report
    Wie komme ich dran?
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    A Russian Teacher in America.
    Toom, Andrei
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 2, S. 117-139
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A New Algebra: Tools, Themes, Concepts.
    Picciotto, Henri ; Wah, Anita
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 1, S. 19-42
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Isis Problem and the Question of Representations.
    Davis, Robert B.
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 1, S. 3-8
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Multimodal Functioning in Understanding Fractions.
    Watson, Jane M.
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 1, S. 45-62
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Looking at Euclid's Proposition 20 of Book III with Closed and Opened Eyes.
    Dunkels, Andrejs
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 12 (1993), Heft 1, S. 9-15
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Teaching Mathematics with Meaning.
    Sigurdson, Sol E. ; Olson, Alton T.
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 1, S. 37-57
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    John Dewey, E. H. Moore, and the Philosophy of Mathematics Education in the Twentieth Century.
    Ratner, Sidney
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 1, S. 105-116
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Comparison of Children's Learning in Two Interactive Computer Environments.
    Edwards, Laurie D.
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 1, S. 73-82
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    What Should Be the Role of Calculators and Computers in Mathematics Education?
    Baggett, Patricia ; Ehrenfeucht, Andrzej
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 1, S. 61-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Epistemological Pluralism and the Revaluation of the Concrete.
    Turkle, Sherry ; Papert, Seymour
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 1, S. 3-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Fractal Geometry in Elementary School Mathematics.
    Vacc, Nancy Nesbitt
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 3, S. 279-289
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Watching Sandy's Understanding Grow.
    Pirie, Susan E. B. ; Kieren, Thomas E.
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 3, S. 243-259
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Mathematical Problem Solving in Groups: Are Two Heads Better than One?
    Stacy, Kaye
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 3, S. 261-275
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Study of Algebraic Variables: Beyond the Student-Professor Problem.
    Philipp, Randolph A.
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 2, S. 161-176
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Theorem-out-of-Action: Formal vs. Naive Knowledge in Solving a Graphic Programming Problem.
    Zazkis, Rina
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 2, S. 179-192
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Changing the Culture of Mathematics Instruction.
    Weissglass, Julian
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 2, S. 195-203
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mathematics for Little Ones.
    Zvonkin, Alexander
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 2, S. 207-219
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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