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    學用相符與就業職能對職場新鮮人薪資之影響：多層次分析 Effects of Education-Job Match and Employee Competency on Labor Market Newcomers’ Salary: A Multi-Level Analysis
    蕭瑞民 Jui-Min Hsiao ; 林大森 Da-Sen Lin ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 68 (2023-12-01), Heft 4, S. 227-255
    Online academicJournal
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    國民小學校長教學領導、教師工作投入與教學 創新關係之研究 A Study on the Relationships among Principal Teaching Leadership, Job Involvement of Teachers and Instructional Innovation
    謝傳崇 Chuan-Chung Hsieh ; 張進昌 Jin-Chung Chang
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 13 (2020-12-01), Heft 3, S. 31-58
    Online academicJournal
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    初任教師工作困擾、教學效能與專業表現之研究 Beginning Teachers’ Job Problems, Teaching Effectiveness, and Professional Performance
    羅寶鳳 Pao-Feng Lo ; 陳麒 Qi Chen
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 65 (2020-06-01), Heft 2, S. 37-71
    Online academicJournal
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    探究不同的教學語言及訓練教學方案對外籍照顧服務員口腔照護學習成效之影響 Evaluation of Language and Instructional Method for On-the-Job Training of Foreign Nursing Assistants: An Example of an Oral Hygiene Training Program
    施景崴 Jing-Wei Shih ; 郭郡羽 Chun-Yu Kuo ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 67 (2022-03-01), Heft 1, S. 63-93
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    國小行政人員感知到職前訓練與工作需求的能力落差之研究 Perceived Competency Disparities between Pre-service Training and Job Demands of
    洪榮昭 Jon-Chao Hong ; 黃明月 Ming-Yueh Hwang ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 54 (2009-09-01), Heft 3, S. 29-51
    Online academicJournal
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    素養導向教育改革下之中學教師壓力： 量表發展與壓力改變之影響因素. (Chinese)
    丁毓珊 ; 葉玉珠 ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 68 (2023-03-01), Heft 1, S. 229-262
    Online academicJournal
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    大專階段智能障礙學生之學習及 就業轉銜概況之研究. (Chinese)
    胡心慈 ; 林奕廷
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 68 (2023-03-01), Heft 1, S. 35-71
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    探究不同的教學語言及訓練教學方案對外籍 照顧服務員口腔照護學習成效之影響. (Chinese)
    施景崴 ; 郭郡羽 ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 67 (2022-03-01), Heft 1, S. 63-93
    Online academicJournal
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    為何教師專業發展活動不有效？TALIS 2018臺灣國中教師調查結果之 羅吉斯驗證 Why Are Teacher Professional Development Activities Ineffective? An Investigation of the Results of the TALIS 2018 Survey of Taiwan Junior High School Teachers
    黃嘉莉 Jia-Li Huang
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 67 (2022-03-01), Heft 1, S. 1-32
    Online academicJournal
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    為何教師專業發展活動不有效？ TALIS 2018臺灣國中教師調查結果之 羅吉斯驗證. (Chinese)
    黃嘉莉 ; 謝傳崇
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 67 (2022-03-01), Heft 1, S. 1-32
    Online academicJournal
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    以心理資本為中介角色：讀經志工教師 教學信念與班級經營效能之關係. (Chinese)
    陳柏霖 ; 沈妙珊 ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 66 (2021-06-01), Heft 2, S. 207-239
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    學生學習投入、好奇心、教師集體層級變項 與科學探究能力的關係：跨層級調節式中介 效果之探討. (Chinese)
    林小慧 ; 吳心楷
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 66 (2021-06-01), Heft 2, S. 75-110
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    取得中學教職的關鍵因素：運用決策樹探勘師資培育歷程 Critical Factors of Becoming Secondary School Teachers: Mining the Process of Teacher Education by Decision Trees
    黃嘉莉 Jia-Li Huang ; 葉怡芬 Yi-Fen Yeh ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 62 (2017-06-01), Heft 2, S. 89-123
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    大學生教育抱負與職業抱負之縱貫性研究. (Chinese)
    張德勝 ; 王鴻哲 ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 67 (2022-09-01), Heft 3, S. 147-176
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    國際高等教育競爭力分析：以新加坡與 韓國大學教師待遇與兼職制度為例. (Chinese)
    黃家凱 ; 林侑毅 ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 67 (2022-06-01), Heft 2, S. 33-61
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    留才攬才利器： 美國大學教師薪資制度的特色 及其對臺灣的啟示. (Chinese)
    劉秀曦 ; 陳玉娟
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 67 (2022-06-01), Heft 2, S. 1-31
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    支持服務輔導機制促動偏鄉教育變革之 歷程探討：以高雄國民教育幼兒班為例. (Chinese)
    戰寶華
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 68 (2023-09-01), Heft 3, S. 95-139
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    素養導向教育改革下之中學教師壓力：量表發展與壓力改變之影響因素 Stress Among Secondary School Teachers Under the Standard-Based Educational Reform: Development of Inventories and Factors Influencing Stress Change
    丁毓珊 Yu-Shan Ting ; 葉玉珠 Yu-Chu Yeh ; et al.
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 68 (2023-03-01), Heft 1, S. 229-262
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    大專階段智能障礙學生之學習及就業轉銜概況之研究 Academic and Workplace Transition for College Students With Intellectual Disabilities: An Exploratory Study
    胡心慈 Shin-Tzu Hu ; 林奕廷 Yi-Ting Lin
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 68 (2023-03-01), Heft 1, S. 35-71
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    A Man Who Knows What He Wants─ 專業認同對師資生生涯決策效能、結果 期待、學習倦怠與生涯希望感的調節效果. (Chinese)
    陳嘉成 ; 洪兆祥
    In: Journal of Research in Education Sciences, Jg. 68 (2023-03-01), Heft 1, S. 1-33
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