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    Examining models constructed by kindergarten children.
    Louca, Loucas T. ; Zacharia, Zacharias C.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 60 (2023-12-01), Heft 10, S. 2361-2394
    Online academicJournal
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    Examining Models Constructed by Kindergarten Children
    Louca, Loucas T. ; Zacharia, Zacharias C.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 60 (2023), Heft 10, S. 2361-2394
    Online academicJournal
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    Role of the microcomputer-based laboratory in display in supporting the construction of new understandings in thermal physics.
    Russell, D. W. ; Lucas, K. B. ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 41 (2004-02-01), Heft 2, S. 165-185
    Online academicJournal
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    Role of the Microcomputer-Based Laboratory Display in Supporting the Construction of New Understandings in Thermal Physics.
    Russell, David W. ; Lucas, Keith B. ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 41 (2004-02-01), Heft 2, S. 165-185
    Online academicJournal
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    Influence levels of information as presented by different technologies on...
    Nakhleh, Mary B. ; Krajcik, Joseph S.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 31 (1994-12-01), Heft 10, S. 1077-1096
    academicJournal
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    EVALUATIONS OF SCIENCE LABORATORY DATA: THE ROLE OF COMPUTER-PRESENTED INFORMATION.
    Nachmias, Rafi ; Linn, Marcia C.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 24 (1987-05-01), Heft 5, S. 491-506
    academicJournal
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    THE EFFECT OF REAL-TIME LABORATORY GRAPHING ON LEARNING GRAPHIC REPRESENTATIONS OF DISTANCE AND VELOCITY.
    Brasell, Heather
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 24 (1987-04-01), Heft 4, S. 385-395
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    THE IMPACT OF MICROCOMPUTER-BASED LABS ON CHILDREN'S ABILITY TO INTERPRET GRAPHS.
    Mokros, Janice R. ; Tinker, Robert F.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 24 (1987-04-01), Heft 4, S. 369-383
    academicJournal
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Role of the Microcomputer-Based Laboratory Display in Supporting the Construction of New Understandings in Thermal Physics
    Russell, David W. ; Lucas, Keith B. ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 41 (2004-02-01), Heft 2, S. 165-185
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Students' interaction with computer representations: Analysis of discourse in laboratory groups.
    Kelly, Gregory J. ; Crawford, Teresa
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 33 (1996-09-01), Heft 7, S. 693-707
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Influence on Levels of Information as Presented by Different Technologies on Students' Understanding of Acid, Base, and pH Concepts.
    Nakhleh, Mary B. ; Krajcik, Joseph S.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 31 (1994), Heft 10, S. 1077-1096
    report
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    Role of the microcomputer-based laboratory display in supporting the construction of new understandings in thermal physics
    Lucas, Keith B. ; Russell, David W. ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 41 (2004), S. 165-185
    Online unknown
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    Influence of levels of information as presented by different technologies on students' understanding of acid, base, and ph concepts
    Nakhleh, Mary B. ; Krajcik, Joseph
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 31 (1994-12-01), S. 1077-1096
    Online unknown
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    The effect of simultaneous motion presentation and graph generation in a kinematics lab
    Beichner, Robert J.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 27 (1990-11-01), S. 803-815
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The effect of real-time laboratory graphing on learning graphic representations of distance and velocity
    Brasell, Heather
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 24 (1987-04-01), S. 385-395
    Online unknown
    Zugriff:
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    The impact of microcomputer-based labs on children's ability to interpret graphs
    Tinker, Robert F. ; Mokros, Janice R.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 24 (1987-04-01), S. 369-383
    Online unknown
    Zugriff:
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    The Impact of Microcomputer-Based Labs on Children's Ability to Interpret Graphs.
    Mokros, Janice R. ; Tinker, Robert F.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 24 (1987), Heft 4, S. 369-383
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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