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    Comment je suis devenue interprète français LSF
    Paris, Guylaine
    In: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Jg. 49 (2010-05-01), Heft 1, S. 125-129
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les représentations sociales de la LSF : Comment penser un sujet Sourd bilingue et biculturel : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / French Sign Language social representations: how to imagine a bilingual, bicultural deaf person
    MILLET, Agnès
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 63-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Langue des signes française (LSF). Quels enjeux pédagogiques ? : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / French Sign Language. What are the educational stakes?
    BENOIT, Hervé
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 113-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Collecte et diffusion de signes de la LSF liés à l'enseignement des disciplines fondamentales d'enseignement général ou professionnel : Partenariat de recherche autour d'un projet d'élaboration de site interactif dans le cadre des programmes européens Equal et Objectif 3 : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / Collect and diffusion of the signs of the French Sign Language linked to the teaching of compulsory subjects in vocational and mainstream education: research partnership around the creation of an interactive website for the European programmes Equal and Objectif 3
    VANBRUGGHE, Anne
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 123-130
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Le site de ressources pour l'enseignement de la LSF : des principes à la mise en oeuvre
    SIOHAN, Diane ; VANBRUGGHE, Anne
    In: La langue des signes, une langue vivante comme les autres ?, 2010, Heft 49, S. 109-120
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lexique LSF : vers une web académie de la langue des signes française
    MOREAU, Cédric
    In: Des aides techniques pour l'accessibilité à l'école, 2008, Heft 43, S. 81-88
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Vers une formalisation graphique de la langue des signes française (LSF) : éléments d'un programme de recherche : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / Towards a graphical formalisation of the French Sign Language: elements of a research agenda
    BOUTET, Dominique ; GARCIA, Brigitte
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 49-62
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Création d'un dictionnaire de linguistique en LSF : problématique et premier essai : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / The creation of a French Sign Language linguistics dictionary: problems and first try
    DE LANGHE, Olivier
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 43-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les projets de développement de la langue des signes mauricienne (MSL) et de la langue des signes seychelloise (SSL) : leur lien avec le pôle LSF de l'INJS de Paris
    GENDROT, Monique ; GEBERT, Alain
    In: La langue des signes, une langue vivante comme les autres ?, 2010, Heft 49, S. 171-180
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    International Visual Theatre (IVT) : la LSF sur le devant de la scène
    LABORIT, Emmanuelle ; GALANT, Philippe ; et al.
    In: La langue des signes, une langue vivante comme les autres ?, 2010, Heft 49, S. 59-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Une langue moins marquée comme analyseur langagier : l'exemple de la LSF : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / A less spoken language as a language analyst: the example of the French Sign Language
    CUXAC, Christian
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 19-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pour la construction d'une discipline : la didactique de la Langue des signes française : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / For the construction of a subject: French Sign Language didactics
    MORILLON, Francoise
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 73-83
    academicJournal
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    Intégration scolaire des élèves sourds et éducation bilingue (français-LSF) : des objectifs contradictoires ? / School integration of deaf students and bilingual education: contradictory aims
    BERTIN, Fabrice
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 21, S. 139-148
    academicJournal
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    De l'exercice à l'activité, 10 ans de recherche sur l'utilisation des Tice dans l'enseignement bilingue français-LSF
    BENOIT, Hervé ; FLORY, Didier
    In: Des aides techniques pour l'accessibilité à l'école, 2008, Heft 43, S. 71-80
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Le site de ressources pour l'enseignement de la LSF : des principes à la mise en œuvre : http://www.ressources-lsf.cndp.fr
    Siohan, Diane ; Vanbrugghe, Anne
    In: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Jg. 49 (2010-05-01), Heft 1, S. 109-120
    unknown
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    La langue des signes française (LSF) au Cnefei : une histoire en construction : 1954-2004 : 50 ans de formations specialisées / French Sign Language at the Cnefei: a history in construction
    BERTIN, Fabrice
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2004, Heft 28, S. 181-189
    academicJournal
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    Sens et signes en tous genres. Un essai : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / All types of signs and meanings. An essay
    FRANCOIS, Frédéric
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 7-18
    academicJournal
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    Poétique et surdité : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / Poetics and deafness
    VIROLE, Benoit
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 85-90
    academicJournal
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    Les enjeux d'une éducation bilingue et biculturelle pour les élèves sourds : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / The stakes of a bilingual and bicultural education for deaf students
    BERTIN, Fabrice ; ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 91-100
    academicJournal
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    L'acquisition du langage par l'enfant sourd : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques
    Language acquisition by the deaf children
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 31-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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