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    Connecting Research to Teaching.
    Cramer, Kathleen ; Post, Thomas
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 5, S. 404-407
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Connecting Research to Teaching. Probability and Statistics.
    Shaughnessey, J. Michael
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 3, S. 244-248
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Implementing the Professional Standards for Teaching Mathematics. Rethinking How We Teach: Learning Mathematical Pedagogy.
    Prevost, Fernand J.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 1, S. 75-79
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Alternative Curriculum and Assessment at an Alternative High School.
    Simon, Marilyn K.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 8, S. 671-674
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A Joint Vision for Classroom Assessment.
    Cain, Ralph W. ; Kenney, Patricia
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 8, S. 612-615
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Standards Applied: Teaching Data Visualization.
    van Reeuwijk, Martin
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 7, S. 513-518
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The ACT Assessment in the 1990's.
    Noble, A. Candace ; Mullen, Kenneth B.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 1, S. 22-25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Changes in the SAT in 1994.
    Braswell, James S.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 85 (1992), Heft 1, S. 16-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    An Alternative to Traditional Student Teaching.
    Bush, William S.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 84 (1991), Heft 7, S. 533-537
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Teachers' Reasons for Instructional Decisions.
    Glidden, Peter L.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 84 (1991), Heft 8, S. 610-614
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Communicating Mathematics.
    Hatfield, Mary M. ; Bitter, Gary G.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 84 (1991), Heft 8, S. 615-622
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Implementing the Curriculum and Evaluation Standards: First-Year Algebra.
    Kysh, Judith
    In: Mathematics Teacher, Jg. 84 (1991), Heft 9, S. 715-722
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Connecting Research to Teaching.
    McLeod, Douglas B.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 86 (1993), Heft 9, S. 761-763
    Online report
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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