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    The Effectiveness of a Journal Club for Improving Evidence-Based Medicine Skills and Confidence in Pre-clerkship Medical Students
    Cahill, Ellen M. ; Ferreira, Gabriela ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-30), S. 531-538
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Rapid Rescoping and Adaptation: An Evaluation of the Impact of COVID-19 on Postgraduate Medical Student Research Projects
    Hart, Joanne ; Kaur, Rajneesh ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-30), S. 523-530
    Online unknown
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    Mentors and Role Models: the Role Female Medical Educators Serve for Female Medical Students
    Christensen, Heather R. ; Ellie Sidler Bognar
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-30), S. 517-522
    Online unknown
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    Virtual Reality as a Complementary Learning Tool in Anatomy Education for Medical Students
    Mariana da Cruz Torquato ; Julia Miranda Menezes ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-23), S. 507-516
    Online unknown
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    Impact of Experiential Learning of Nutrition Therapy on Medical Students
    Christensen, Heather R. ; Marshall, Aaron M. ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-21), S. 499-505
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    Creating Teams of Family Medicine Residents and High School Culinary Students Reduces Some Barriers to Implementing a Culinary Medicine Hands-On Workshop
    Craven, Kay ; Kolasa, Kathryn M. ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-18), S. 369-374
    Online unknown
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    Strategies to Improve Teaching Point-of-Care Ultrasound at the Bedside
    Donroe, Joseph H. ; Soares, Sarita ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-17), S. 577-581
    Online unknown
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    'Starting from the Image': A Tele-pathology Pre-graduate Course Aimed at Motivating Medical Students
    Lazari, Evgenia-Charikleia ; Lazaris, Andreas C. ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-17), S. 589-593
    Online unknown
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    When Did the Empathy Die?
    Dinoff, Adam ; Lynch, Sean ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-17), S. 489-497
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Humor in Clinical Settings on Medical Trainees and the Implications for Medical Educators: A Scoping Review
    Garcia, Jordan T. ; DuBose, Logan ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-17), S. 611-622
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The #Tweetorial: an Underutilized Teaching Tool in Undergraduate Medical Education?
    Tsang, Ricky ; Pinder, Karen E.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-07), S. 583-587
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    The Utilization of Animals as Models for Human Autopsies in Medical Education, Supported by Peer-Assisted Tutoring
    Rehab Emad Ashmawy ; Shahin, Mustafa H. ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-06), S. 539-549
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    Professional Identity and Motivation for Medical School in First-Year Medical Students: A Cross-sectional Study
    Faihs, Valentina ; Heininger, Susanne ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-06), S. 431-441
    Online unknown
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    A Qualitative Study of Medical Students’ Perspectives on Distance Learning During COVID-19
    Roman, Alexandrina ; Marshall, Ben G. ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-03-02), S. 459-464
    Online unknown
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    Understanding the Functional Components of Technology-Enhanced Learning Environment in Medical Education: A Scoping Review
    Naeem, Noor-i-Kiran ; Muhamad Saiful Bahri Yusoff ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-02-28), S. 595-609
    Online unknown
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Impact on Medical Student Stress in Relation to a Change in USMLE Step 1 Examination Score Reporting to Pass/Fail
    Baniadam, Kahlo ; Elkadi, Seleem ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-02-27), S. 401-407
    Online unknown
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Dental Bite-Sized Bits: A Module for Teaching Common Oral Health Conditions to Multidisciplinary Students
    Mills, Denise A. ; Chu, Anita S. ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-02-24), S. 451-458
    Online unknown
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Goal-Oriented and Habit-Oriented Reflective Models to Support Professional Identity Formation and Metacognitive Thinking
    Linsenmeyer, Machelle ; Long, Goldberry
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-02-23), S. 569-575
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    A Proposed Curricular Framework for an Interprofessional Approach to Deprescribing
    Farrell, Barbara ; Raman-Wilms, Lalitha ; et al.
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-02-23), S. 551-567
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    Making Outbreak Investigations Real to Learners
    Diaz, Mireya
    In: Medical Science Educator, Jg. 33 (2023-02-21), S. 443-449
    Online unknown
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